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為探究電流通過導體時產生的熱量跟哪些因素有關系,小明設計了如圖所示的實驗.他的方法是用電阻絲(其中R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低,比較電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答問題:探究產生電熱的多少與電阻的關系時,應閉合開關______,斷開開關______.

【答案】分析:為了探究電熱的多少與電流或電阻的關系,首先利用公式Q=I2Rt并結合控制變量法,找出需要控制的變量,再結合圖示選擇出合適的電阻絲,在此基礎上,根據兩個燒瓶中電阻絲阻值的關系即可得出
解答:解:由公式Q=I2Rt可知,要想判定Q與R之間的關系,
需要控制t=t,I=I,
要想I=I,電阻絲必須串聯,即開關S2閉合,S1斷開
點評:本題考查了可以利用控制變量法,并結合所研究的問題選取合適的實驗電路,并且可以把所學的物理知識在生活中加以應用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?海淀區(qū)二模)為探究電流通過導體時產生的熱量跟哪些因素有關系,小明設計了如圖所示的實驗.他的方法是用電阻絲(其中R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低,比較電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答問題:探究產生電熱的多少與電阻的關系時,應閉合開關
S2
S2
,斷開開關
S1
S1

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市門石景山區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為探究電流通過導體時產生的熱量跟哪些因素有關系,小明設計了圖所示的實驗。他的方法是用電阻絲(其中RR)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低,比較電阻絲放熱的多少。請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答問題:探究電流產生的熱量多少與電阻的關系時,應閉合開關       ,斷開開關        。

 

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科目:初中物理 來源:2012年內蒙古烏蘭察布市涼城二中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

為探究電流通過導體時產生的熱量跟哪些因素有關系,小明設計了如圖所示的實驗.他的方法是用電阻絲(其中R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低,比較電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答問題:探究產生電熱的多少與電阻的關系時,應閉合開關______,斷開開關______.

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科目:初中物理 來源:2011年十總中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

為探究電流通過導體時產生的熱量跟哪些因素有關系,小明設計了如圖所示的實驗.他的方法是用電阻絲(其中R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低,比較電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答問題:探究產生電熱的多少與電阻的關系時,應閉合開關______,斷開開關______.

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科目:初中物理 來源:2010年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為探究電流通過導體時產生的熱量跟哪些因素有關系,小明設計了如圖所示的實驗.他的方法是用電阻絲(其中R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低,比較電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答問題:探究產生電熱的多少與電阻的關系時,應閉合開關______,斷開開關______.

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