“五?一”期間,小宇從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據(jù)圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算:
溫馨提示:水的密度用ρ表示,推算結(jié)果均用字母表示:
(1)工藝品排開水的質(zhì)量
(2)工藝品的密度.

【答案】分析:(1)知道“小美人魚”工藝品在空氣中所受的重力和其浸沒在水中測力計的示數(shù),從而可利用公式F=G1-G2計算工藝品所受到的浮力,利用阿基米德原理可知,“小美人魚”工藝品所受到的浮力等于它所排開的水所受到的重力,再利用公式m=計算工藝品排開水的質(zhì)量.
(2)工藝品浸沒在水中,則此時工藝品的體積就等于排開水的體積,知道排開水的質(zhì)量,可利用公式V=計算出排開水的體積,又知道工藝品的重力,可利用公式m=計算出工藝品的質(zhì)量,再利用公式ρ=就算出工藝品的密度.
解答:解:
(1)∵“小美人魚”工藝品在空氣中所受的重力為G1,浸沒在水中測力計的示數(shù)為G2,
∴工藝品所受到的浮力為:F=G1-G2,
由阿基米德原理可知,G=F=G1-G2,
因此工藝品排開水的質(zhì)量為:m==
(2)工藝品的體積為:V工藝品=V===,
而工藝品在空氣中所受的重力為G1,
∴工藝品的質(zhì)量為:m工藝品=,
則工藝品的密度為:ρ工藝品 ==×=
答;(1)工藝品排開水的質(zhì)量為
 (2)工藝品的密度為
點評:本題考查知識點比較多,浮力的計算,重力的計算,密度的計算,阿基米德原理,關(guān)鍵是公式和公示變形的理解和應(yīng)用,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?吉安三模)“五?一”期間,小宇從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據(jù)圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算:
溫馨提示:水的密度用ρ表示,推算結(jié)果均用字母表示:
(1)工藝品排開水的質(zhì)量
(2)工藝品的密度.

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科目:初中物理 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:048

2003年10月15日,我國用“長征二號F”運載火箭成功地將“神舟”五號載人(如下圖)飛船送入預(yù)定軌道,飛船繞地球飛行14圈后,于16日6時23分,成功返回地球,我國首位造訪太空的飛行員楊利偉自主出艙,這標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨立自主地掌握載人航天技術(shù)、有能力將人送入太空的國家.2005年10月12日,我國用“長征二號F”運載火箭再次成功地將“神舟”六號載人飛船送入預(yù)定軌道,飛船繞地球飛行115圈后,于17日4時32分,成功返回地球,我國的航天員費俊龍、聶海勝自主出艙,這再次證明中國人有志氣、有能力攀登世界科技高峰,自立于世界民族之林.

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟”五號的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:

(1)“長征二號F”火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力的________的道理.

(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置.它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.

(3)太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由.答:________(填“能”或“不能”).因為艙外________.

(4)外界的刺激能使生物產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),這在生物學(xué)上叫應(yīng)激性,比如地面上生長的植物,根向地生長,莖背地生長,這是對重力的適應(yīng).若在飛船上也有一棵樹,猜測樹的根將怎樣生長并簡述理由.

(5)飛船返回地面時,會遭遇黑障問題,使無線電信號中斷,你認(rèn)為產(chǎn)生黑障的原因是什么?如何在發(fā)生黑障期間跟蹤飛船?

(6)請根據(jù)你的認(rèn)識,談?wù)動詈椒?yīng)該具有哪些功能.

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