（2014?郴州）在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表．你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（ ）

觀點(diǎn) 正方 反方

①兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用 ②兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用

③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體 ④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

⑤力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 ⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤

 

C

【解析】

試題分析：（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；

（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因．

【解析】
（1）兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩本書(shū)，盡管相互接觸，但沒(méi)有力的作用，因此①錯(cuò)誤，②正確．

（2）力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，因此③正確，④錯(cuò)誤．

（3）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變是因?yàn)樗哂袘T性，因此⑤錯(cuò)誤，⑥正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2014?南京二模）某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ）

A.探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系

B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C.驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在

D.驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?泰安）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：

（1）減少第二個(gè)斜面OB的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些．

（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．

（3）如果沒(méi)有摩擦，小球上升到釋放的高度．

（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．

有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是（ ）

A.事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（3）→推論（4） B.事實(shí)（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）

C.事實(shí)（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4） D.事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（4）→推論（3）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?蘭州）下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.用漿向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的

B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大

C.電梯勻速上升的過(guò)程中，電梯對(duì)人的支持力不做功

D.踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性的作用

 

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（2014?德州）為迎接2014年6月12日的世界杯足球賽，東道主巴西隊(duì)很早就投入了熱身訓(xùn)練，如圖是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

B.足球離開(kāi)腳后繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C.滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?/p>

D.飛行的足球被守門(mén)員抱住，其動(dòng)能減小

 

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（2007?南充）一輛汽車(chē)從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間，前20分鐘內(nèi)的平均速度是30km/h，后40分鐘內(nèi)的速度是60km/h，則該汽車(chē)在這1小時(shí)內(nèi)的平均速度是（ ）

A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第二章2.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?如東縣模擬）如圖所示，一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開(kāi)始下滑，在它通過(guò)的路徑中取AE并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過(guò)AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，則v 1、v2與v 的關(guān)系是（ ）

A.v1＜v2＜v B.v1=v2＜v C.v1=v2＞v D.v1＜v＜v2

 

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A.投出去的籃球所受到的力

B.通過(guò)透鏡的光線

C.通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)

D.杠桿的力臂

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?莆田）如圖是2013年10月19日凌晨發(fā)生的月偏食現(xiàn)象，它的成因是（ ）

A.光的直傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

 

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