精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2013?徐匯區(qū)二模)導體通過電流時會發(fā)熱,為了探究導體通電時產生的熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用通電的電阻絲加熱質量和初溫都相同的水,并將溫度計插入水中,觀察加熱后的水溫.三次實驗中通電時間相同,實驗過程及觀察到的現象如圖所示,(a)、(b)兩圖中電流表指針所指刻度相同,電阻絲的電阻R1<R2.請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論.

①分析比較圖中(a)與(b)可得出的初步結論是:
在電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越多
在電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越多

②分析比較圖中(b)與(c)可得出的初步結論是:
在電阻和通電時間一定時,電流越大,產生的熱量越多
在電阻和通電時間一定時,電流越大,產生的熱量越多
分析:(1)從圖(a)(b)可以看出,電路電流相等,電阻不同,所以得到產生熱量與電阻大小的關系.
(2)從圖(b)(c)可以看出,電路中的電流不同,電阻的大小相同,所以得到產生熱量與電流大小的關系.
解答:解:
①分析比較圖中(a)與(b)可得出的初步結論是:在電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越多.
②分析比較圖中(b)與(c)可得出的初步結論是:在電阻和通電時間一定時,電流越大,產生的熱量越多.
故答案為:
①在電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越多;②在電阻和通電時間一定時,電流越大,產生的熱量越多.
點評:本題考查應用控制變量法來研究通電導體放出的熱量跟導體中的電流、電阻和通電時間的關系,難點是通過實驗得出結論,在今后的學習中控制變量法經常用到,一定要熟知.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐匯區(qū)二模)春夏秋冬四季平均氣溫各不相同,今天你所在教室的氣溫最接近( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐匯區(qū)二模)光從空氣斜射入水中,入射角是45°,則折射角可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐匯區(qū)二模)教室里日光燈的連接方式與額定電壓分別是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐匯區(qū)二模)物體在離凸透鏡15厘米處的光屏上產生一個清晰、縮小的像,則凸透鏡的焦距可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐匯區(qū)二模)甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象為圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條,運動5秒甲、乙間的距離小于10米,則( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案