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1．2016年10月19日7時30分，神州十一號搭載航天員景海鵬、陳東成功發(fā)射升空．在神州十一號發(fā)射升空過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．以地面為參照物，航天員是靜止的
B．以地面為參照物，航天員是運動的
C．以神州十一號為參照物，航天員是靜止的
D．以神州十一號為參照物，航天員是運動的

分析 在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物．判斷一個物體是運動還是靜止，看這個物體相對于參照物的位置是否變化．

解答 解：AB、在神舟十一號發(fā)射升空過程中，以地面為參照物，航天員與地面的距離是變化的，所以航天員是向上運動的，故A錯誤、B正確；
CD、在神舟十一號發(fā)射升空過程中，以神舟十一號為參照物，航天員隨之同時運動，兩者之間的位置沒有變化，所以航天員是靜止的，故C正確，D錯誤．
故選BC．

點評 此題考查的是根據參照物判斷研究對象的運動狀態(tài)，需要明確的是，選擇哪一個物體作參照物，這個物體就是“靜止”的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，用電爐子燒水時“電爐絲熱的發(fā)紅了，而連接電源的導線卻不怎么熱”．
（1）請根據上述現象提出一個可探究的科學問題：通電導體產生的熱量與導體的電阻有關嗎．
（2）你提出的問題中自變量是電阻；因變量是電熱；需要控制的變量包括電流和通電時間．
（3）簡單描述出測量因變量的方法．
（4）畫出實驗記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖是小蘭設計的調光電路，閉合開關后發(fā)現不能調節(jié)燈泡的亮度．請你只改變其中一根導線，實現閉合開關后，將滑動變阻器的觸頭向右移動而使燈泡變亮（請在連接錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線表示導線在圖上改正．）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率，電路如圖所示，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為2.5V時，發(fā)現電流表示數為0.3A．下列說法中正確的是（　�。�
A．該實驗依據的原理是P=UI
B．該實驗中小燈泡的額定功率是0.75W
C．閉合開關之前應將滑動變阻器的滑片置于最左端
D．實驗中當移動滑動變阻器的滑片時，眼睛應該緊盯著電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛使用，如太陽能路燈，其核心部件是光電板．光電板吸收太陽能轉化為電能并儲存起來．某興趣小組要研究光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關，他們有如下猜想：
猜想1：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關；
猜想2：光電板吸收太陽能的多少與光電板的面積有關；
猜想3：光電板吸收太陽能的多少與光電板的顏色有關．
為了驗證以上猜想，他們讓光電板對相同的LED燈供電，進行了實驗，記錄的實驗數據如表：
序號光電板的面積
S/m2		光照時間
t/min		光電板顏色LED燈的發(fā)光時間
t'/min
10.110深藍色30
20.120深藍色60
30.210深藍色60
40.310深藍色90
50.110綠色20
60.110白色5
（1）該實驗中，光電板吸收太陽能的多少是通過LED燈發(fā)光時間反映的；
（2）分析表中1和2（填表中的序號）兩組數據得出的結論是：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關；
（3）分析表中數據可知，制作太陽能光電板用深藍色最好；
（4）分析表中1、3、4三組數據，得出的結論是：在光照時間相同、光電板的顏色相同時，光電板的面積越大，光電板吸收的太陽能越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．生活中的一些光現象：①陽光下樹的影子；②海市蜃樓；③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；④站在岸邊能看到水里的魚，其中能用光的反射知識解釋的是③（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．將額定電壓相同的兩個燈泡L1，L2串聯(lián)后接入電路中，接通電路后發(fā)現L1要亮一些，則下列判斷正確的是（　　）
A．兩燈正常工作時L1要暗一些B．L1的額定電流可能比L2的大
C．L1的電阻可能比L2的小D．若將兩燈并連接入電路中，L1更亮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在《爸爸去哪兒》的電視節(jié)目中，很多場景是由無人機在空中拍攝的，當無人機下降時，地面相對于無人機是運動（填“運動”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．運動員用力投擲0.8kg的標槍，標槍出手后在空中飛行40m，不計空氣阻力，則標槍出手后的飛行過程中（　　）
A．運動員對標槍不做功
B．運動員對標槍做功320J
C．重力對標槍沒做功
D．運動員對標槍做了功，但條件不足，無法計算

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同步練習冊答案