如圖所示，三個(gè)材料相同，但粗細(xì)、長短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，對地面壓強(qiáng)較小的是（　�。�
A．甲鐵柱B．乙鐵柱C．丙鐵柱D．無法確定
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它們對地面的壓強(qiáng)為：P=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρVg
S
ρShg
S
=ρgh；
故材料相同的圓柱體，高度最高，對地面的壓強(qiáng)越大．因此從圖中可知，乙鐵柱對地面的壓強(qiáng)最大，甲鐵柱對地面的壓強(qiáng)最�。�
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?香坊區(qū)三模）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的探究電路圖，AB間可接入所研究的導(dǎo)體，此電路的設(shè)計(jì)是通過觀察對比
燈泡的亮度
燈泡的亮度
現(xiàn)象來比較電阻大小的．請你評價(jià)此電路設(shè)計(jì)上的不足
當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)體電阻相差較小，不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小
當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)體電阻相差較小，不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小
，你對此設(shè)計(jì)的改進(jìn)意見是
在電路中串入電流表
在電路中串入電流表
．
（2）下表中給出了四種導(dǎo)體，如果想探究電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇編號
1
1
和
2
2
的兩種導(dǎo)體接入電路的AB間．
編號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
（3）如果在AB間先后接入編號為2和4的導(dǎo)體，這是在探究導(dǎo)體電阻與
導(dǎo)體長度
導(dǎo)體長度
的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)中在AB間先后接入編號2和3的導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體3 時(shí)小燈泡更亮些，則由此可初步得出的結(jié)論為
在導(dǎo)體的材料和長度都相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小
在導(dǎo)體的材料和長度都相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越大，導(dǎo)體電阻越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)選了如圖所示的三個(gè)凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，它們由同種材料組成．
提出問題：這三個(gè)凸透鏡有什么不同？
猜想與假設(shè)：三者焦距
不同
不同
．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：這位同學(xué)讓一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡甲、乙、丙，描繪三束光的光路，得到如圖所示的三組光路圖，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出什么結(jié)論？
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
凸透鏡越厚焦距越短
凸透鏡越厚焦距越短

評估與交流：當(dāng)凸透鏡口徑相同時(shí)，透鏡越
厚
厚
，對光線的折射能力越
強(qiáng)
強(qiáng)
，焦距越
短
短
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)選了如圖所示的三個(gè)凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，它們由同種材料組成．
提出問題：這三個(gè)凸透鏡有什么不同？
猜想與假設(shè)：三者焦距________．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：這位同學(xué)讓一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡甲、乙、丙，描繪三束光的光路，得到如圖所示的三組光路圖，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出什么結(jié)論？
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________
評估與交流：當(dāng)凸透鏡口徑相同時(shí)，透鏡越________，對光線的折射能力越________，焦距越________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)選了如圖所示的三個(gè)凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，它們由同種材料組成．
提出問題：這三個(gè)凸透鏡有什么不同？
猜想與假設(shè)：三者焦距______．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：這位同學(xué)讓一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡甲、乙、丙，描繪三束光的光路，得到如圖所示的三組光路圖，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出什么結(jié)論？
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______
評估與交流：當(dāng)凸透鏡口徑相同時(shí)，透鏡越______，對光線的折射能力越______，焦距越______．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2013年同步練習(xí)卷A（二）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)選了如圖所示的三個(gè)凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，它們由同種材料組成．
提出問題：這三個(gè)凸透鏡有什么不同？
猜想與假設(shè)：三者焦距______．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：這位同學(xué)讓一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡甲、乙、丙，描繪三束光的光路，得到如圖所示的三組光路圖，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出什么結(jié)論？
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______
評估與交流：當(dāng)凸透鏡口徑相同時(shí)，透鏡越______，對光線的折射能力越______，焦距越______．

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