Question

12．敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為4V．
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置．
（2）圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整．
 
（3）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V．記錄好數(shù)據(jù)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數(shù)為2.5V．
 
（4）他完成實(shí)驗(yàn)后，在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障．請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果，在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因．

故障現(xiàn)象	檢測(cè)結(jié)果	發(fā)生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數(shù)較大，電流表幾乎無(wú)示數(shù)．	取下燈泡，電壓表和電流表的示數(shù)均不變．	燈泡斷路了或小燈泡的接線柱接觸不良

Answer 1

分析 （1）根據(jù)在沒(méi)有測(cè)量時(shí)，電流表指針沒(méi)有指在零刻度回答；
（2）變阻器接線柱按一上一下原則與燈、電流與開(kāi)關(guān)應(yīng)串聯(lián)在電路中；
（3）分別根據(jù)電流表、電壓表小量程讀數(shù)；燈在額定電壓下的功率為額定功率，據(jù)此回答；
（4）燈泡不亮，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路可能為斷路；電壓表示數(shù)較大，說(shuō)明電壓表與電源兩極連通，與電壓表并聯(lián)的部分之外是連通的，則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了或小燈泡的柱接線接觸不良；

解答 解：
（1）由圖1甲知，在檢查儀器時(shí)出現(xiàn)電流表指針沒(méi)有指在零刻度，應(yīng)將電流表指針調(diào)到零刻度線處；
（2）變阻器接線柱按一上一下原則與小燈泡、電流表與開(kāi)關(guān)串聯(lián)在電路中，如下圖所示；

（3）圖2知，電流表、電壓表小量程分度值分別為0.02A、0.1V，示數(shù)為0.22A、1.8V；
因燈在額定電壓下的功率為額定功率，所以，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察電壓表的示數(shù)，直到電壓表示數(shù)為2.5V；
（4）經(jīng)分析，燈泡不亮，電壓表示數(shù)較大，電流表幾乎無(wú)示數(shù)的原因是：燈泡斷路了或小燈泡的接線柱接觸不良而導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中了，所以取下燈泡，電壓表和電流表的示數(shù)均不變；
故答案為：（1）零刻度線；
（2）如上圖所示；
（3）0.22；1.8；電壓；2.5V；
（4）燈泡斷路了或小燈泡的接線柱接觸不良．

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡的電功率，考查器材的調(diào)試、電路的連接、操作的過(guò)程、電表的讀數(shù)、故障的分析等知識(shí)，屬于中等難度的題目．