【題目】如圖所示,平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×10﹣3m2 , 內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則:

(1)容器中的水對容器底的壓力為多少?
(2)容器對桌面的壓強為多少?

【答案】
(1)

解:水對容器底的壓強:

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;

根據(jù)p= 可得水對容器底的壓力:

F=pS=1500Pa×3×10﹣3m2=4.5N


(2)

解:桌面受到的壓力:

F=G=(m+m容器)g=(0.3kg+0.6kg)×10N/kg=9N,

容器對桌面的壓強:

p′= = =3000Pa


【解析】(1)已知容器中水的深度可求水對容器底部的壓強,由知道容器底面積和水對容器底部的壓強可求水對容器底部的壓力;(2)已知容器和水的質(zhì)量可求他們的重力,重力等于對桌面的壓力,又知容器的底面積可求容器對桌面的壓強.
【考點精析】掌握壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強的大小及其計算是解答本題的根本,需要知道壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).

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【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

1在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:

2水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,

①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 .(選填“水”或“煤油”

②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強.(選填“水”或“煤油”

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【題目】如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片(能/不能)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是
A.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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【題目】中考期間,考點周邊禁止鳴笛,這是為了防止_______的產(chǎn)生。午睡期間,校園外的工地上的轟鳴聲,吵得同學們睡不著覺。小明起身關(guān)上了窗戶,小亮索性用紙團堵住了耳朵,他們控制噪聲的措施分別屬于_________________________________。

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1如圖1甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸支點,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖請在圖乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1,并在A點作出阻力F2

2如圖2所示,在杠桿AB上掛了一個重為G的物體為使杠桿在圖中的位置靜止,請在杠桿上畫出最小的動力F;

3用如圖3所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法,請畫出最省力的一種

4請在圖4中的兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路

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