在春秋換季時,哈爾濱市的居民常用電暖器取暖,如圖所示是小明家用的電暖器的內(nèi)部簡單電路圖.他按照說明書給體積為60m3的書房加熱,使書房的溫度由10℃升高到20℃,用500W和2000W兩檔分別加熱,正常工作所用時間分別約是140min和30min.(R為電熱絲,R0為定值電阻,二者均不隨溫度發(fā)生改變.S為溫控開關)
(1)加熱過程中,房間吸收了多少熱量?[C空氣=1.0×103J/(kg?℃),ρ空氣=1.3kg/m3]
(2)請你算出分別使用500W和2000W檔位加熱時電暖器的熱效率之比.通過分析你所得出的結果,猜想電暖器的熱效率與加熱時間或與所用檔位之間的關系.
(3)小明的母親覺得電暖器只有兩檔,不便使用,低溫檔有些涼,高溫檔又有些熱.提出在保持電熱絲的最大和最小功率不變的前提下,能像調(diào)光臺燈那樣可調(diào)節(jié),就更適用了.于是愛動手的小明和同學們一同研究起可調(diào)溫度的電暖器來.請你簡單說出一個設計方法,并說明其中新用元件的取材規(guī)格(計算結果保留一位小數(shù)).

解:(1)房間內(nèi)空氣的質(zhì)量:
m=ρ空氣V=1.3kg/m3×60m3=78kg,
空氣吸收的熱量:
Q=cm△t
=1×103J/(kg?℃)×78kg×(20℃-10℃)
=7.8×105J;
(2)利用500W檔加熱,正常工作所用時間是140min,消耗的電能:
W1=P1t1=500W×140min,
此時電暖器的熱效率:
η1=
用2000W加熱,正常工作所用時間是30min,消耗的電能:
W2=P2t2=2000W×30min,
此時電暖器的熱效率:
η2=,
η1:η2==W2:W1=2000W×30min:500W×140min=6:7;
猜想:電暖器的熱效率與加熱時間的關系是:加熱時間越長,電暖器的熱效率越低;
電暖器的熱效率與所用檔位的關系是:用高檔位加熱時,電暖器的熱效率高;
(3)可以將滑動變阻器與R串連接入電路,當滑動變阻器連入電阻為0時,電暖器電功率最大不變;
此時電路中的電流:I==≈9.1A,R===24.2Ω;
當滑動變阻器全連入時,電暖器的功率最小為500W,所以電暖器R功率比1:4,電阻一定,電暖器電壓比為1:2,因為滑動變阻器和電熱器串聯(lián) 所以R=R=24.2Ω.
所以要求滑動變阻器允許通過的最大電流不小于9.1A,滑動變阻器的最大阻值為24.2Ω.
答:(1)加熱過程中,房間吸收了7.8×105J的熱量;
(2)分別使用500W和2000W檔位加熱時電暖器的熱效率之比為6:7;電暖器的熱效率與加熱時間的關系是:加熱時間越長,電暖器的熱效率越低;
(3)串聯(lián)一滑動變阻器,要求滑動變阻器允許通過的最大電流不小于9.1A,滑動變阻器的最大阻值為24.2Ω.
分析:(1)知道空氣的體積,利用密度公式求空氣的質(zhì)量,又知道空氣的比熱容、空氣的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求房間(空氣)吸收的熱量;
(2)利用W=Pt分別求出不同檔位消耗的電能,利用效率公式求每個檔位的效率,得熱效率之比;結合實際進行猜想;
(3)可串連接入滑動變阻器,注意滑動變阻器允許通過的最大電流和最大阻值.
點評:本題為電學和熱學的綜合題,考查了密度公式、吸熱公式、電能的計算、效率的計算;涉及到實驗設計方案,要利用好條件“在保持電熱絲的最大和最小功率不變”分析!
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱模擬)在春秋換季時,哈爾濱市的居民常用電暖器取暖,如圖所示是小明家用的電暖器的內(nèi)部簡單電路圖.他按照說明書給體積為60m3的書房加熱,使書房的溫度由10℃升高到20℃,用500W和2000W兩檔分別加熱,正常工作所用時間分別約是140min和30min.(R為電熱絲,R0為定值電阻,二者均不隨溫度發(fā)生改變.S為溫控開關) 
(1)加熱過程中,房間吸收了多少熱量?[C空氣=1.0×103J/(kg?℃),ρ空氣=1.3kg/m3]
(2)請你算出分別使用500W和2000W檔位加熱時電暖器的熱效率之比.通過分析你所得出的結果,猜想電暖器的熱效率與加熱時間或與所用檔位之間的關系.
(3)小明的母親覺得電暖器只有兩檔,不便使用,低溫檔有些涼,高溫檔又有些熱.提出在保持電熱絲的最大和最小功率不變的前提下,能像調(diào)光臺燈那樣可調(diào)節(jié),就更適用了.于是愛動手的小明和同學們一同研究起可調(diào)溫度的電暖器來.請你簡單說出一個設計方法,并說明其中新用元件的取材規(guī)格(計算結果保留一位小數(shù)).

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