2．根據(jù)電路連接畫(huà)出電路圖．

分析 由實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制燈泡L1，S2控制燈泡L2，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可．

解答 解：電流從正極出發(fā)開(kāi)始分支，一支經(jīng)燈泡L1、開(kāi)關(guān)S1；另一支經(jīng)開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2，然后兩支匯合共同回到電源負(fù)極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫(huà)電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明用同一根筷子敲擊不銹鋼碗和瓷碗，聽(tīng)到兩次發(fā)出的聲音不同，這是因?yàn)閮纱伟l(fā)出聲音的（　�。�
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音量不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類(lèi)有關(guān)．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與空氣濕度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的多少（填“多少”、“表面積”或“溫度”）相同．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí)，A杯中減少的水和原來(lái)B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．遠(yuǎn)望六號(hào)航天遠(yuǎn)洋測(cè)量船是中國(guó)航天活動(dòng)的護(hù)航使者．在航天測(cè)量時(shí)，通過(guò)船載雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)．若雷達(dá)發(fā)出電磁波經(jīng)0.002s收到了回波，則目標(biāo)距“遠(yuǎn)望六號(hào)”的距離是多少？（光速為3×108m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．電阻R1和R2串聯(lián)接在電壓為1.5伏的電源兩端，電阻R1的阻值為10歐，電阻R2的阻值為20歐．則R1和R2的總阻值為30歐，通過(guò)電阻R1的電流為0.05安，電阻R2兩端的電壓為1伏．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是豎直向上拋出的小球上升過(guò)程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片．從圖中可以判斷：小球在b位置的動(dòng)能大于在d位置．小球在b位置的慣性等于在d位置．（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用電器正常工作時(shí)的電壓叫額定電壓，在此電壓下工作的用電器的功率叫額定功率．用電器只有在額定電壓下才能正常工作．實(shí)際電壓偏低，用電器消耗的功率偏�。粚�(shí)際電壓偏高，用電器消耗的功率偏大，長(zhǎng)期使用會(huì)影響用電器的壽命，還可能燒壞用電器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，根據(jù)甲圖將乙圖實(shí)物電路連接完整．

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同步練習(xí)冊(cè)答案