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【題目】如圖所示，籃球聯(lián)賽比賽開場時，裁判員豎直向上拋出籃球．對籃球離開手后向上運動到一定高度又下落的過程，下列說法正確的是（ ）
A.籃球離開手后能向上運動，是因為籃球具有慣性
B.籃球在上升過程中，動能增大，重力勢能減小
C.籃球在下落過程中，籃球所受重力做功越來越快
D.籃球在下落過程中，速度越來越大，是因為籃球的機械能在增大

【答案】AC
【解析】解：A、籃球離開手后能向上運動，是因為籃球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)．故A正確；

B、籃球在上升過程中，質量不變，速度減小，故動能減�。煌瑫r高度增加，所以重力勢能變大，故B錯誤；

C、功率是表示做功快慢的物理量，所以籃球在下落過程中，重力不變，速度變快，故據P= = =Fv=Gv可知，此時功率變大，所以重力做功越來越快，故C正確；

D、籃球在下落過程中，需要克服空氣阻力做功，一部分機械能轉化為內能，所以機械能減小，故D錯誤；

故選AC．

【考點精析】通過靈活運用慣性的概念，掌握慣性：我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，小軍同學每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B”）

（2）根據表中實驗數據，可判斷出當時的大氣壓___（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。

（3）同時，小華和小明也做了該實驗，根據各自數據，他們在坐標紙上分別畫出了如圖所示圖線。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．
（1）實驗中觀察來判斷壓力的作用效果
（2）甲、乙所示的實驗能夠得到的結論是 ． 下列實例中，直接應用該結論的是（填序號） ①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再作圖（填“丙”或“丁”）所示實驗．
（4）本實驗用到的科學探究方法有：、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止狀態(tài)，且上表面保持水平．如圖所示，兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動，要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是（ ）
A.兩車的質量相等
B.兩車的速度大小相等
C.質量較小的車速度較大
D.兩車同時到達木板兩端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在北方，當氣溫降低到﹣50℃的時候，人們發(fā)現自己吐出來的水蒸氣直接變成細小的雪花．物理學中把這種物態(tài)變化叫做________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一些研究電現象和磁現象的實驗，下列關于這些實驗敘述正確的是( )

A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場

C. 如圖中條形磁鐵靜止時A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極

D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N、底面積為20cm2的木塊，用水平拉力F向右拉木塊，拉力F隨時間t的關系圖象如圖乙，木塊運動的速度v與時間t的關系圖象如圖丙．則
（1）木塊對水平地面的壓強是Pa；
（2）則在t=1s時，木塊受到的摩擦力N；
（3）在t=3s時，木塊受到的摩擦力為N；
（4）4﹣6s內拉力F所做的功為J．
（5）2s﹣4s內木塊受到的合力是N；
（6）6s﹣8s內木塊的機械能；
（7）將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），并拉著木塊在同一水平地面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力（后兩空填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現—了“白氣”．這些“白氣”是由于

A. 空氣遇冷液化形成的 B. 冰箱中的水汽化形成的

C. 冰箱中的小冰塊升華形成的 D. 空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中，不同的能量形式與不同的運動形式相對應，以下說法正確的是

A. 汽車在路上行駛具有機械能

B. 分子運動具有內能

C. 電荷的運動具有電能

D. 原子核內部的運動具有原子能

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