一個容器內(nèi)氣體的溫度升高了，這說明氣體的
內(nèi)能
內(nèi)能
增大了，這可能是由于
壓縮氣體做功
壓縮氣體做功
，或者氣體
吸收熱量
吸收熱量
．
分析：要知道物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大．
要掌握改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞．這兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的．
解答：解：容器內(nèi)氣體的溫度升高，則其內(nèi)能增大．這可能是壓縮氣體對它做功，也有可能是氣體從外界吸熱而造成的．
故答案為：內(nèi)能；壓縮氣體做功；吸收熱量．
點評：此題主要考查了內(nèi)能與溫度的關(guān)系，同時考查了改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞．要知道做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組的小明同學(xué)看到別人用燙開水把一個凹癟的乒乓球“吹”圓，受此啟示，他與興趣小組的同學(xué)猜測：盛有空氣的密閉容器（體積不變）中的氣體壓強與它的溫度有關(guān)系，其中小組成員小麗認為容器內(nèi)的氣體壓強與它的攝氏溫度成正比，而小明同學(xué)認為與攝氏溫度的平方成正比．他們?yōu)轵炞C這些猜想是否正確，設(shè)計如下實驗：

在張老師的指導(dǎo)下，取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過蓋上特殊的孔，在氣罐內(nèi)安置了溫度、氣壓傳感器，并與對應(yīng)的顯示儀連接，如圖所示．對氣罐緩慢加熱，并記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．
（1）請在如圖所示的對應(yīng)坐標(biāo)上作出此氣罐的氣壓與溫度的關(guān)系圖象．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象，得出實驗中的氣壓（P）與氣溫（t）關(guān)系的數(shù)學(xué)關(guān)系表達式為P=
400t+1.00×105
400t+1.00×105
帕，由此可判定
小明和小麗
小明和小麗
同學(xué)的猜想是不正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

一個容器內(nèi)氣體的溫度升高了，這說明氣體的________增大了，這可能是由于________，或者氣體________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個容器內(nèi)氣體的溫度升高了，這說明氣體的______增大了，這可能是由于______，或者氣體______．

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科目：初中物理 來源：《第12章 機械能和內(nèi)能》2010年拓展測試卷（解析版） 題型：填空題

一個容器內(nèi)氣體的溫度升高了，這說明氣體的    增大了，這可能是由于    ，或者氣體    ．

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