如圖所示,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.于是大家開(kāi)始用一根導(dǎo)線檢查故障所在:
①閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連接在a、b之間,發(fā)現(xiàn)燈不亮;
②閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連在b、c間,燈仍不亮;
③閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連在c、d間,燈亮了.
根據(jù)以上同學(xué)們的操作分析:
(1)電路故障可能出現(xiàn)在________;故障可能是________________.
(2)同學(xué)們的操作中的不當(dāng)之處是________.
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