【題目】王剛和張明同學一起參加公益勞動時,如圖所示。王剛用300N的水平力向右拉,張明用200 N的水平力向右推,剛好使一輛質(zhì)量為60kg的垃圾車在水平路面上以2m/s的速度勻速直線前進:

(1)求小車受到的路面的支持力的大;

(2)小車受到的路面的阻力的大;

(3)突然,張明停止了推車,只有王剛用300N的水平力拉的小車直線前進得越來越慢,在減速運動的過程中,求小車此時所受的合力為多少N?(假設(shè)小車所受阻力的大小不變)。

【答案】(1) 600N(2)500N;(3)200N

【解析】

(1)因車勻速行駛,處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,在豎直方向上,車受重力和地面對其支持力的作用,即

(2)在水平方向受拉力和路面的阻力的作用而處于平衡狀態(tài),故

(3)因小車所受阻力的大小不變,故所受的合力為

答:(1)小車受到的路面的支持力的大小為600N;

(2)小車受到的路面的阻力的大小為500N;

(3)小車此時所受的合力為200N

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認識自然,親近自然.初春學校組織學生到桂東北的貓兒山山腳下一農(nóng)莊進行社會實踐活動,小明攜帶一個質(zhì)量為1kg的合金鍋、一臺如圖甲所示的便攜式丁烷氣爐(內(nèi)置一瓶新的燃氣,參數(shù)如圖乙所示),愛探究的小明通過手機上網(wǎng)查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點為96℃,測出當?shù)厮臏囟葹?6℃,[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),鍋的比熱容為0.8×103J/(kg℃)]

(1)完全燃燒0.1kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?

(2)需多少焦耳的熱量,才能使合金鍋內(nèi)2kg的水溫度升高50℃?

(3)如果燃氣爐以最大火力工作,一瓶燃氣最多能持續(xù)燃燒1.4h,這樣能夠把質(zhì)量為多少千克的水燒開?(最后結(jié)果保留1位小數(shù)).

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【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學在探究平面鏡成像特點的實驗時,所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭AB

(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了________________________________

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿________________________(選填點燃未點燃)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是____________________________.(選填控制變量法等效替代法”)

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是________(選填)像.

(4)當蠟燭A向玻璃板靠近時,像的大小____________

(5)為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置__________(選填向右移動”“向左運動不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,在系于小車兩端的線上掛上鉤碼,分別跨過兩個定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力______,并通過調(diào)整_________改變拉力的大小。當小車靜止時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的力是否_______;

(2)如圖乙所示,AB小車內(nèi)裝有電磁鐵,通電時AB小車吸合成一體,斷電時AB小車又會分開,現(xiàn)進行斷電操作是為了探究相互平衡的力是否__________;

(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過物理知識的學習,同學們不難發(fā)現(xiàn):

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中(如圖所示),用彈簧測力計拉動木塊時,必須讓木塊在水平面上做勻速直線運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大。挥秩,在研究“牛頓第一定律”的實驗中(如圖所示),讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動,小車在水平方向上受力的大小可通過小車_____表現(xiàn)出來;

(2)當要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時,一般要采用_____法。例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中,要研究摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系,就要多次改變_____,同時保持壓力大小不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當將滑動變阻器的滑片P向右移動時.圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示,迅速壓下活塞,發(fā)現(xiàn)玻璃筒內(nèi)的硝化棉燃燒,說明_______________

(2)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為____________A。

(3)如圖丙所示,該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路的電流特點是____________

(4)如圖丁所示,A、B、C、D為同種材料料,A、C、D的長度相等,B、D的橫截而積相同,分別將導(dǎo)體B、D接入電路,是為了探究導(dǎo)體的電阻與____________的關(guān)系;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動,他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮。測量方案如下:

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;

B.如圖甲所示,用細線拴住注射器活塞頸部,使線的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動針筒,當活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為F;

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V;

D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題:

(1)測量中,分析研究的是大氣對____________(選填“針筒”或“活塞”)的壓力,若不考慮其它因素,根據(jù)二力平衡的知識可知,研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等;

(2)實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡,這將會使測量結(jié)果____________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。如何將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是____________;

(3)測量前,有同學建議在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插人針筒中,這樣做有兩個好處:一是活塞的密封性好;二是可以減小____________。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向,可以減小活塞____________對實驗的影響,從而提高實驗的精確程度;

(4)若同學們用圖乙中B注射器在測量時彈簧測力計被拉到5N;钊詻]有滑動。可改用圖乙中的____________(選填”A”或“C”)注射器。用測量步驟中的V、LF表示大氣壓的值,則p=____________。

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