隨著生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭都使用了空調(diào),為了使室溫很快地降低,應(yīng)將空調(diào)的出風(fēng)口的葉片 撥。(選填“向上”或“向下”)
向上
【解析】
試題分析:知道冷熱空氣的密度,判斷出空氣的流動(dòng).冷空氣密度大,熱空氣密度小,出風(fēng)口向上,冷空氣由高處下降,室溫很快降低.
考點(diǎn):本題考查與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)中應(yīng)知道暖氣為什么安裝在窗戶(hù)下面:因?yàn)闊峥諝饷芏刃∩仙纱皯?hù)進(jìn)來(lái)的冷空氣密度大下降,使屋內(nèi)很快暖合起來(lái),根據(jù)所學(xué)知識(shí)去大膽解答日常生活知識(shí),學(xué)以致用,才是學(xué)好物理的硬道理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
滬杭高速鐵路建設(shè)期間,嘉興一村民的別墅正好位于規(guī)劃線(xiàn)路上,為了節(jié)約拆遷成本,他采用了整體平移的新技術(shù),為“高鐵”建設(shè)讓路,見(jiàn)下圖.
(1)平移過(guò)程中,用推力為4×106N的機(jī)械推動(dòng)別墅緩慢平移了15m,機(jī)械對(duì)別墅做了多少功?
(2)這幢別墅質(zhì)量達(dá)2×106kg,而地面能承受的最大壓強(qiáng)不能超過(guò)5×105Pa,為防止房屋下陷,支承面至少要多大面積? (g=10N/Kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的滑輪組,將質(zhì)量為1.6kg的重物勻速提升0.1m,所用拉力F=10N,不計(jì)繩子質(zhì)量和所有摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)滑輪組提升物體時(shí)做的總功;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)若此滑輪組將另一個(gè)質(zhì)重為2.0kg的重物提升0.1m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用鉛、銅、鐵、鋁制成質(zhì)量相等的實(shí)心球(ρ鉛>ρ銅>ρ鐵>ρ鋁),其中體積最大的是 ( )
A.鉛球 B.銅球 C.鐵球 D.鋁球
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣的密度是5kg/m3,用去一半后,瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 ;容積是10L的瓶子裝滿(mǎn)了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則瓶?jī)?nèi)煤油的質(zhì)量是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖中的A、B是從同一塊厚薄均勻的鉛皮上截下的兩塊小鉛皮,其中A的形狀是正方形,B的形狀不規(guī)則,現(xiàn)給你一把刻度尺和一架天平(包括砝碼),請(qǐng)較準(zhǔn)確地測(cè)出B的面積。
(1)寫(xiě)出主要步驟和測(cè)量的物理量;
(2)寫(xiě)出B的面積表達(dá)式(用測(cè)得的物理量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是( 。
A.運(yùn)輸油的油罐車(chē)后面都會(huì)拖一條鐵鏈
B.吸盤(pán)貼在平整的墻面上不會(huì)脫落
C.在火車(chē)站的站臺(tái)上候車(chē),乘客必須站在安全線(xiàn)以外
D.觀(guān)察鍋爐水位計(jì)中的水位,便知鍋爐內(nèi)水位的高低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2010•南通)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買(mǎi)了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度.他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
① ;② .
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則此石子的質(zhì)量為 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是 cm3,此石子的密度是 kg/m3.
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