13.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020670
(1)選用相同電熱棒的目的是:使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(5)根據(jù)表格可以計算出食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg•℃).
(6)本實驗采用的物理研究方法是控制變量法.

分析 (1)用相同相同規(guī)格的電加熱器對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等;
(2)認真觀察表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論.
(3)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多.
(4)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進行分析,即△t和質(zhì)量相等時,吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強).
(5)利用c=$\frac{Q}{m△t}$可以求出食用油的比熱容;
(6)比較不同物質(zhì)的吸熱能力,需要保持物質(zhì)質(zhì)量、升高的溫度相同,比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,采用的是控制變量法.

解答 解:(1)實驗中選用相同規(guī)格的電加熱器對水與食用油加熱,在相等時間內(nèi),水與食用油吸收的熱量相等,控制加熱時間相同的目的是:控制吸收相同的熱量;
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量都是60g.加熱結(jié)束時,食用油的溫度和水的溫度分別是75℃、45℃.
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多,即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(4)由Q=cm△t知:水和食用油的質(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強.
(5)因為Q相同,所以Q=cm△t=cm△t則,
c=$\frac{{c}_{水}{m}_{水}△{t}_{水}}{{m}_{油}△{t}_{油}}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×0.06kg×(45℃-20℃)}{0.06kg×(70℃-20℃)}$=2.1×103J/(kg•℃).
(6)比較不同物質(zhì)的吸熱能力,需要保持物質(zhì)質(zhì)量、升高的溫度相同,比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,采用的是控制變量法.
故答案為:(1)吸收相同的熱量;(2)相同;高;(3)大于;(4)水;(5)2.1×103;(6)控制變量法.

點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活.

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