科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•嘉峪關(guān)模擬)下列說法正確的是( 。
A. 移動電話的聲音信號是由超聲波傳遞的
B. 車胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C. “聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的響度不同來判斷的
D. 在高原地區(qū)水的沸點比平原地區(qū)水的沸點低,原因是高原地區(qū)氣壓低
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(2015•洪湖市一模)如圖為一臺兩檔式電熱水器的內(nèi)部簡化電路,S為溫控開關(guān),當S接a時電路中的電流為5A;當S接b時電路消耗的電功率為22W.求:
(1)R1的電阻;
(2)高溫檔時電路消耗的電功率;
(3)在低溫檔工作時,電路中的電流以及10min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量.
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完成如圖10所示的實物圖,要求:① 開關(guān)S1斷開時,電鈴不響、電動機不轉(zhuǎn) ② 只閉合開關(guān)S1時,電鈴不響、電動機轉(zhuǎn)動;③ 開關(guān)S1、S2都閉合時,電鈴響、電動機轉(zhuǎn)動。
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小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,其中一步的操作如圖2所示,這樣操作的錯誤是:物體不在 上運動。糾正錯誤后,若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的滑動摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:
① ;
② 。
(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
。
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流(A) | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為 ;
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是 (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是: 。
(4)實驗結(jié)束,小明提出了一個探究設(shè)想:可以利用圖
15中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支
路電流有什么關(guān)系”。(開關(guān)使用時可移動)
①請幫他們設(shè)計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;
②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中
的電流,它還是電路中的一個 ,但在移動
滑片時一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。
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溫度傳感器廣泛應(yīng)用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的.圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖像,請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 ;
(2)某消毒柜利用該熱敏電阻做成溫度傳感器,當柜內(nèi)溫度達到110℃時,溫度傳感器:自動切斷電路.此時,熱敏電阻的阻值是 ;
(3)用該熱敏電阻制成電阻溫度計(如圖乙),它的原理圖可簡化成如圖丙所示,要把圖丙中電流表的表盤轉(zhuǎn)換成溫度計的表盤,那么溫度計表盤的刻度將 (填“是”或“不是”)均勻的.
(4)若將這個熱敏電阻用于電燒水壺的自動開關(guān)上,則在水溫時70℃時熱敏電阻阻值是 ,若此電路中電壓是200V,則此時電流表示數(shù)是 ,此時熱敏電阻的電功率是 W.
第2題圖
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