小麗在菜市場(chǎng)買了一個(gè)西瓜，原先她直接用塑料袋提著回家，可走了沒多遠(yuǎn)就感到手被塑料袋勒得很痛，于是她找到一張廢報(bào)紙，將其折疊后塹在拎手的地方，后來再拎西瓜就不感到很“勒”手了，請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的道理。
塹上報(bào)紙后，增大了手拎塑料袋時(shí)的受力面積（接觸面積），減小了對(duì)手的壓強(qiáng)，這樣就不會(huì)勒得很痛。 （合理即可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

20、小麗在菜市場(chǎng)買了一個(gè)西瓜，她用塑料袋提著回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫她找到解決的辦法，并說明這樣做的物理道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗在菜市場(chǎng)買了一個(gè)西瓜，她用塑料袋提回家．走了沒多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，你認(rèn)為她應(yīng)該
在手與塑料袋之間墊一塊毛巾
在手與塑料袋之間墊一塊毛巾
來減輕手被勒痛，其物理道理是：
在壓力不變的情況下增大受力面積可以減少壓強(qiáng)（用雙手提塑料袋、在受力面積不變的情況下減少壓力可以減少壓強(qiáng)）
在壓力不變的情況下增大受力面積可以減少壓強(qiáng)（用雙手提塑料袋、在受力面積不變的情況下減少壓力可以減少壓強(qiáng)）
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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察什么現(xiàn)象，這是因?yàn)槭裁丛颍?BR>（2）小麗在菜市場(chǎng)買了一個(gè)西瓜，她用塑料袋提著回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫她找到解決的辦法，并說明這樣做的物理道理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小麗在菜市場(chǎng)買了一個(gè)西瓜，她用塑料袋提著回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫她找到解決的辦法，并說明這樣做的物理道理．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

小麗在菜市場(chǎng)買了一個(gè)西瓜，她用塑料袋提著回家，走了沒多遠(yuǎn)， 就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫她找到解決的辦法，并說明這樣做的物理道理。

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