分析 (1)利用控制變量的思想設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn),被研究問題是彈簧長度的增加量,影響因素是彈簧的材料、原來長度、橫截面積、拉力.
(2)①根據(jù)彈簧測力計(jì)的原理來分析;
②根據(jù)彈簧測力計(jì)的原理來分析,即:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的越長.
③彈簧秤是根據(jù)在彈性限度內(nèi),在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比制成的.
④圖線不過原點(diǎn),當(dāng)彈簧被豎直懸掛自然下垂時(shí),由于彈簧自身受重力而伸長.
解答 解:(1)探究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,需要保持外在因素的相同.即保持拉力相同,研究增加量與彈簧長度、材料的關(guān)系.
(2)①由圖可得,當(dāng)伸長1cm時(shí),拉力為1N;伸長2cm時(shí),拉力為3N;伸長3cm時(shí),拉力為5N.
所以彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長增加0.5cm;
②分析圖象,可知,在彈性限度內(nèi),在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比.
③根據(jù)探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論制造了彈簧測力計(jì);
④由圖象可知,該圖線不過原點(diǎn),當(dāng)彈簧被豎直懸掛自然下垂時(shí),說明由于彈簧自身受重力而伸長.
故答案為:(1)D;
(2)0.5;在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比;彈簧測力計(jì);彈簧有自重使其有一定的伸長量.
點(diǎn)評 解答第(1)題時(shí)本題不要受已有知識點(diǎn)干擾:彈簧測力計(jì)的原理是在彈性限度內(nèi),彈簧伸長的長度與所受拉力成正比.
這里考查的控制變量的思想,通過題意找出被研問題,影響該問題的因素,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述結(jié)述時(shí),要注意說清控制什么因素一定的思想,這是控制變量法的關(guān)鍵所在.本題屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵要根據(jù)圖中圖象數(shù)據(jù)分析具體的關(guān)系,然后才能計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)S1、S2、S3都閉合,滑片P位于a端時(shí),燈泡L仍能正常發(fā)光 | |
B. | 當(dāng)S1、S2、S3都閉合,滑片P位于b端時(shí),R1消耗的實(shí)際功率是6W | |
C. | 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω | |
D. | 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為24Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
無人機(jī)自重(含電池)G | 160N |
最大升力F | 260N |
最大飛行速度v | 54km/h |
腳架與水平地面接觸面積S | 10-2m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 峨眉 | B. | 小強(qiáng)本人 | ||
C. | 小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車 | D. | 坐在小強(qiáng)身邊的乘客 |
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