20.某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請(qǐng)你觀察此圖象回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時(shí)體積將變。ㄌ睢白兇蟆,“變小”或“不變”)
(2)水在4℃時(shí)密度最大.(“最大”或“最小”)
(3)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),與冰接觸的河水溫度是0℃,較深河底的水溫是4℃.

分析 (1)從平滑的直線可以看出“-4℃上升到0℃”時(shí)直線在不斷上升,說明體積在不斷增大;
(2)從平滑的曲線可以看出“水從0℃上升到4℃”時(shí)曲線呈下降趨勢(shì),從而可知體積在不斷減小,而質(zhì)量不變,再由密度公式即可得出密度的變化情況;
(3)因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0℃,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃,從曲線可看出曲線的最低處即為較深河底的水溫.

解答 解:
(1)從平滑的直線可知“-4℃到0℃時(shí)”直線呈上升趨勢(shì),則體積在不斷增大;
(2)從平滑的曲線可以看出“水從0℃上升到4℃”時(shí),曲線呈下降趨勢(shì),從而可知體積在不斷減小,在4℃時(shí)體積最小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,質(zhì)量不變,體積最小,所以密度最大;
(3)因?yàn)楸旌衔锏臏囟葹?℃,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度,密度最大的水在最下,由圖可知4℃水的體積最小,所以密度最大,所以較深河底的水溫是4℃.
故答案為:(1)增大;(2)最大;(3)0;4.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查密度的計(jì)算這一知識(shí)點(diǎn),根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V 0.5W”的小燈泡,小汪想通過實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.器材如下:待測(cè)小燈泡、銘牌為“10Ω  2A”、“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關(guān)、導(dǎo)線.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,小汪在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:滑動(dòng)變阻器阻值太;應(yīng)換用銘牌為50Ω 1A的滑動(dòng)變阻器;
(3)小汪更換器材后完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U-I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實(shí)測(cè)的額定功率為0.5W,由此可以確定該小燈泡是否符合規(guī)定.
(4)“U-I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時(shí),它的電阻是10Ω;進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡在不同電壓先的電阻值,小汪取其平均值得到了小燈泡的電阻約為11Ω,請(qǐng)你對(duì)小汪的做法作出評(píng)價(jià)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大增大,取其平均值得到了小燈泡的電阻是不正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.小森體重約為480N,正在做俯臥撐,如圖,A點(diǎn)為重心,
(1)請(qǐng)作圖并計(jì)算地面對(duì)小森雙手的作用力.
(2)做運(yùn)動(dòng)后,小森覺得腳尖也有點(diǎn)酸,你能知道小森剛才做運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)腳尖的作用力是多少嗎?計(jì)算說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連.
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在E處加裝鐵塊(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油,目的是減小摩擦,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活.
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù) 的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片P,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小 的關(guān)系.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)增大.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)減小(填“增大”或“減小”).
【評(píng)估交流】
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處,且讓磁鐵的右端為N極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn).
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?(只寫出一個(gè)即可)鐵芯大;通電螺線管(或電磁鐵)與指針間的距離;指針質(zhì)量(或重);.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.“一人吸煙,眾人受害”,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.水會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)了
C.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
D.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制做了一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的像是虛像(填“實(shí)像”或“虛像”)的,與實(shí)際物比較是左右相同(填“相同”或“相反”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出斜向上拋出的鉛球在運(yùn)動(dòng)中的受力示意圖.(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.放在啤酒里的冰塊越來越小,是熔化現(xiàn)象.自然界中有且只有兩種電荷.電荷的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.我國五代隱形戰(zhàn)機(jī)殲20已研制并試飛成功,速度可達(dá)聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒可飛行6800m;飛行時(shí),以飛機(jī)(選填“地面”或“飛機(jī)”)為參照物,飛行員是靜止的;飛機(jī)能夠升空,是因?yàn)闄C(jī)翼上方的空氣流速比下方的快(選填“快”或“慢”),從而產(chǎn)生了升力.當(dāng)它在空中加速向下俯沖時(shí),動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減。ㄟx填“增大”,“不變”或“減小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案