17.小明同學探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)

三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下
實驗序號動力F1(牛)動力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846
(1)小明用如圖甲所示進行第3次實驗,彈簧測力計的所示如圖乙所示,則動力F1=3.6N.
(2)分析三次實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是彈簧測力計沒有豎直向下拉動,實際力臂小于支點到動力點的距離.
(3)小明通過實驗探究,得出了杠桿平衡條件.生活中的釣魚竿應用了該實驗中的第2次實驗原理.

分析 (1)彈簧測力計讀數(shù)時要看清分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù);
(2)當彈簧測力計豎直向下拉動彈簧測力計時,彈簧測力計拉力的力臂在杠桿上,力臂正好等于拉力作用點到支點的距離;當彈簧測力計傾斜拉杠桿時,彈簧測力計拉力的力臂變小,小于拉力作用點到支點的距離;
(3)杠桿按動力臂和阻力臂大小的關系分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿.

解答 解:
(1)圖中彈簧測力計的分度值是0.2N,指針指在3N下面第3個小格上,因此彈簧測力計讀數(shù)為3N+0.2N×3=3.6N;
(2)如圖彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,彈簧測力計拉力的力臂變小,小于拉力作用點到支點的距離;根據(jù)杠桿的平衡條件,在阻力和阻力臂不變的情況下動力臂變小,因此動力會變大;
(3)釣魚竿是費力杠桿,動力臂小與阻力臂,目的是省距離,應用了實驗中的第2次實驗原理.
故答案為:(1)3.6;(2)彈簧測力計沒有豎直向下拉動,實際力臂小于支點到動力點的距離;(3)2.

點評 當杠桿在水平位置平衡,并且動力和阻力豎直作用在杠桿上,力臂才在杠桿上,當力傾斜作用在杠桿上,力臂變小,這是經(jīng)?疾榈膬(nèi)容.

練習冊系列答案
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7.小明用圖甲所示的電流測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,圖乙是小明未完成連接實驗電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電路表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.
(3)小燈泡正常工作時的阻值是8.3(小數(shù)點后保留一位)Ω,當電壓值改變的時,小燈泡的阻值變化(填“變化”或“不變”).
(4)小明將燈泡換成了定值電阻,想探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”.
①連接電路前,開關必須斷開.
②連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是C.
A、電流表壞了    B、滑動變阻器短路    C、電阻處接觸不良   D、電阻短路
③排除電路故障進行實驗,他需要多次改變電阻值,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)保持不變,得出一組電路隨電阻變化的數(shù)據(jù),最后可得出結論.

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8.作圖
(1)請在圖甲中作出小球受到的重力G的示意圖;
(2)木塊A沿著斜面向上運動如圖乙,請在圖中作出木塊A受到的滑動摩擦力的示意圖.

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12.如圖甲所示是小明測量小燈泡(U=2.5V)電功率的電路,電源電壓恒為4V.

(1)請將圖中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)
(2)若連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有示數(shù),接下來應進行的操作是向右移動滑動變阻器滑片,看燈泡是否發(fā)光;
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如表
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度
12.00.20發(fā)光暗淡
22.50.24發(fā)光正常
33.00.26發(fā)光強烈
(4)小燈泡正常工作時的電功率大小為0.6W.
(5)某同學利用如表數(shù)據(jù)算出三次燈泡發(fā)光時的電阻,用它們的平均值作為燈泡的電阻的大小,老師告訴他這樣是錯誤的.這時因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U-I圖象如圖丙所示,則圖丁中有關此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是D.

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