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如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合.這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的    ,同時還可以確定    ,在離平面鏡前5cm處點燃一支蠟燭,這時鏡后的像跟蠟燭的距離是    cm,如果把鏡面移動到像處,則像將移動    cm.
【答案】分析:(1)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關于平面鏡對稱,可以確定像的位置.
(2)根據平面鏡成像特點:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等來解答此題.
解答:解:(1)拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關于平面鏡對稱,同時還可以確定像的位置.
(2)因平面鏡成像特點中,物像到平面鏡的距離相等,所以在距離平面鏡5cm處,與鏡面平行放置一根蠟燭,這時蠟燭在鏡中的像距離鏡面也為5cm;
若把平面鏡平行移動到原來蠟燭所成像的位置,那么此時蠟燭距離平面鏡為10cm,則像距離平面鏡也是10cm,像移動10cm.
故答案為:大小相等;像的位置;5;10.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據實驗現象得出正確結論,動手操作實驗時,能根據實驗現象得出正確的結論,提高實驗能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?柳州)如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完合重合.這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小相等
大小相等
,同時還可以確定
像距等于物距
像距等于物距

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南開區(qū)三模)如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合.這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小相等
大小相等
,同時還可以確定
像的位置
像的位置
,在離平面鏡前5cm處點燃一支蠟燭,這時鏡后的像跟蠟燭的距離是
5
5
cm,如果把鏡面移動到像處,則像將移動
10
10
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?石景山區(qū)二模)如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.拿另外一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合.這一步驟可以觀察比較物像的大小是
相等
相等
的(選填“相等”或“不相等”),
確定像的位置(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置.在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,要用兩支蠟燭、玻璃板、刻度尺、白紙、光屏、火柴等器材做實驗.在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.
(1)玻璃板的作用是用來替代
平面鏡
平面鏡
,它有兩個作用:①
反射成像
反射成像
;②
透光(或透過它看到另一支蠟燭)
透光(或透過它看到另一支蠟燭)

(2)如果取一支選擇任意長度的蠟燭B,可以利用它實現
確定像的位置
確定像的位置
的目的;如果取的是一支長度和粗細與A相同的蠟燭B,則還可以實現
比較像和物的大小
比較像和物的大小
的目的.
(3)刻度尺用于比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
的關系.
若實驗中取得數據如下:
蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm 10cm
12cm 12cm
16cm 16cm
從數據中,可得出的結論是:
像距等于物距
像距等于物距

(4)蠟燭A逐漸遠離平面鏡時,它的像大小
不變
不變
(選“變大、變小或不變”).如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,則像將
向遠離玻璃板方向
向遠離玻璃板方向
移動;移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則在光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選“能或不能”).

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理八年級上冊2.2光的反射練習卷(解析版) 題型:填空題

(2010廣西柳州課改區(qū)模擬)如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合。這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的__________,同時還可以確定__________。

 

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