【題目】曉麗到物理實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)員老師只給她以下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表(缺少電流表)、R0=10Ω的定值電阻、若干導(dǎo)線.她根據(jù)所給的器材設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,圖甲是曉麗尚未完工的電路圖.
(1)請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為_____V,此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,是_____V.
(3)小燈泡的額定電流為_____A.額定功率為_____W.
(4)她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒(méi)有電壓表解決這個(gè)問(wèn)題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_____A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),才能計(jì)算小燈泡的額定功率.
【答案】 2.5 2.4 0.24 0.6 0.25
【解析】(1)根據(jù)可知,在沒(méi)有電流表的情況下,利用電壓表和定值電阻并聯(lián)可代替電流表,采用分壓電路,將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,畫(huà)出電路便如答案所示。
(2)在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器滑片滑到阻值最大處,避免電路中電流過(guò)大,從而起到保護(hù)電路的作用。
(3)因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5V ;由圖乙可以看出,此時(shí)電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,此時(shí)電壓表讀數(shù)。
(4)當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2.5V 時(shí),此時(shí)小燈泡在額定電壓下工作,此時(shí)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律,則小燈泡的額定功率。
(5)測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),小燈泡兩端的電壓為額定電壓,并聯(lián)電路電壓相等,則定值電阻兩端電壓等于2.5V ,又知,故
,故通過(guò)電流表的電流為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為 0.1N 的彈簧測(cè)力計(jì)、底面積為 5cm2、高度為 6cm 的實(shí)心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細(xì)線等。
(1)該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A 步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.1N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖 B、C、D、E、F 所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表格中。
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟 B 中銅塊所受浮力 F 浮=________N。
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟 A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟_______________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟 A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān)。
(4)該小組同學(xué)根據(jù)已知條件算出步驟 B 中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200Pa;然后在步驟 B 的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸________(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有細(xì)繩、質(zhì)量可忽略的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì).如圖所示,小宇用上述器材自制一把無(wú)刻度值的桿秤,用來(lái)估測(cè)書(shū)包重力.
(1)這瓶水的重力G1=__ N.(水的密度是1g/cm3,g=10N/kg)
(2)手提細(xì)繩,若硬棒水平靜止.在圖中標(biāo)示需要測(cè)量的長(zhǎng)度(用物理量符號(hào)注明).
(3)書(shū)包的重力G2=__(用上述已給及所測(cè)量的物理量符號(hào)表示).
(4)若測(cè)量過(guò)程中硬棒掛書(shū)包一端下沉,讓硬棒水平平衡的辦法是__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知.
(1)小球在做________直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。
(2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為_________m/s。
(3)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度;
(4)小球在_________兩點(diǎn)間的平均速度最大;
(5)圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是_________.(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究影響音調(diào)高低的因素(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整)____,____,____,____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電磁波家族,真空中各種電磁波的傳播速度相同.其中紅外線又可分為三部分,即近紅外線,波長(zhǎng)為(0.75﹣1)~(2.5﹣3)μm之間;中紅外線,波長(zhǎng)為(2.5﹣3)~(25﹣40)μm之間;遠(yuǎn)紅外線,波長(zhǎng)為(25﹣40)~l000μm 之間. 根據(jù)所給信息可推測(cè)( 。
A. 紅外線就是紅光,真空中傳播速度是340m/s
B. 紅外線與X射線都是電磁波
C. 紅外線頻率越低波長(zhǎng)越短
D. 真空中近紅外線比遠(yuǎn)紅外線傳播速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明的體重為G,支架橫桿到地面的高度為h,小明第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面,第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面,第一次比第二次需要的時(shí)間短,兩次重力做的功為W1、W2,功率為P1、P2.則( )
A. W1=W2 B. W1<W2 C. P1<P2 D. P1=P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽最頭痛的一件事就是在冬天做好的飯菜很快就涼了,但最近市面上出現(xiàn)了叫“暖菜寶”的裝置,其實(shí)就是飯菜保溫板,如圖所示.
(1)當(dāng)“暖菜寶”正常工作時(shí),通過(guò)“暖菜寶”的電流是多少?
(2)爸爸說(shuō)“暖菜寶”效率很低,小明就想測(cè)一測(cè)“暖菜寶”的效率,于是用不銹鋼碗裝了一碗水放在“暖菜寶”上,水的質(zhì)量為250g,初溫是20℃,小明記錄的數(shù)據(jù)圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算“暖菜寶”的效率是多少?[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)通過(guò)計(jì)算,“暖菜寶”效率確實(shí)不高,你能幫小明想想辦法提高暖菜寶的效率嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一種方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)密度公式可知,密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的比值,但物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性,密度的大小是由物質(zhì)種類(lèi)決定的,而與物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V無(wú)關(guān)。下列公式中所反映的物理量也具有這一特點(diǎn)的是( )
A. 壓強(qiáng) B. 功率 C. 電流 D. 比熱容
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