4．如圖1是一個電學(xué)實驗的實物連線圖，請在圖2方框內(nèi)畫出它的電路圖．

分析 分析電路結(jié)構(gòu)，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實物電路圖作出電路圖．

解答 解：由實物電路圖可知，燈L1與L2并聯(lián)，其中S控制整個電路，根據(jù)實物圖作出電路圖，電路圖如圖所示：

點評 本題考查了根據(jù)實物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組用以下實驗裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”．實驗中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如表：
實驗序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m
1木  板0.201.00
2木  板0.402.00
3木  板0.603.00
4鋪上棉布的板0.200.50
5鋪上棉布的板0.401.00
6鋪上棉布的板0.601.50
（1）物塊在斜面的高度越高（低），物塊在同一水平物體上滑行的距離越遠（近）．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)還可以得出：接觸面越粗糙（光滑），物塊在水平面上滑行的距離越近（遠）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡電功率”的實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣）：

（1）如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
（3）某次實驗中，測得電路中電流、電壓如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為0.24A，電壓表額示數(shù)為1.5V，小燈泡的實際功率為0.36W
（4）某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙，是否正確不正確，原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大
（5）在實驗中，若把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成D
A．電流表被燒壞　 B．電壓表被燒壞　 C．小燈泡被燒壞　 D．小燈泡不亮
（6）若實驗中電流表已損壞，現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān)，請你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，移動滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V
②保持滑片位置不動．斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)U1
③得出小燈泡額定功率的表達式P=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小康組的同學(xué)們用如圖所示的電路圖案就串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，實驗步驟如下：
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
請回答下列問題：
（1）她們用上面的方法不能（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，并得到實驗結(jié)論：原因是電壓表正負接線柱接反了．
（2）改正實驗后，她們把實驗數(shù)據(jù)記在下面表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
（3）這個實驗在設(shè)計方案上還存在不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)為機械能的機器．四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動2周，燃氣對活塞做功1次．在內(nèi)燃機工作的四個沖程中，只有做功沖程對外做功，其他三個輔助沖程要靠飛輪的慣性來完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出來小明有一條導(dǎo)線連接錯誤．請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”并改成正確的連線．這一錯誤連接小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成電源損壞．
（2）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表，實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖2所示，則電壓表V的示數(shù)是2.5V
（3）通過實驗可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，等于總電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．自然界中有許多各種各樣的聲音，通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞信息的道理；心臟的跳動聲是心臟振動而發(fā)出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　　）
A．一名中學(xué)生從一樓走上三樓大約做300J的功
B．人騎自行車的平均功率約500W
C．實驗室三節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)電壓為6V
D．家里日光燈正常發(fā)光的電流約為1安

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，L1和L2是并聯(lián)關(guān)系，要測量L1的電壓需要將電壓表接在L1兩端，要測L2的電壓需要將電壓表接在L2兩端，要測電源電壓只要直接將電壓表并聯(lián)在電源兩端就行．
（2）按圖連接電路，測出L1，L2和電源電壓，將數(shù)據(jù)填入下表：
L1電壓（U1）L2電壓（U2）電源電壓（U）
（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等，等于總電壓．
用公式可以表示為：U=U1=U2．

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