【題目】以下利用了超聲波來獲取信息的是

A. 大象的“聲音”交流

B. 蝙蝠的“回聲”定位

C. 外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石

D. 預報臺風、地震或監(jiān)測核試驗

【答案】B

【解析】

A、大象交流用的是次聲波，所以人類聽不到大象之間的交流的聲音，但是大象卻能聽見，此選項不合題意．

B、蝙蝠會能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用返回的聲音來定向．此選項符合題意．

C、外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量．此選項不合題意．

D、在臺風、地震、核試驗等劇烈事件中伴隨有次聲波的產(chǎn)生，所以可以利用次聲波預報臺風、地震或監(jiān)測核試驗．此選項不合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧用如圖所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是 ， 實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．

（2）a．分析序號三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是. b ． 如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)．分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：

A．靜止 B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）晴天的正午時分，走在公園茂密的樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖所示），這是太陽的（選填“像”或“影子”），形成的原因是 ．

（2）在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是_____．
A.
B.
C.
D.
（3）小明通過 閱讀課本了解到小孔會成上下顛倒，左右相反的像，為了驗證這個說法，他準備制作幾個發(fā)光字來進行實驗，其中最適合的是_____（填序號）．
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了豐富市民業(yè)余文化生活，我市開展了露天電影走進社區(qū)活動．準備放映時，畫面超出了整個屏幕，如果你是放映員應將放映機（選填“遠離”或“靠近”）屏幕，同時要（選填“增大”或“減小”）鏡頭與膠片間的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖片，下列說法正確的是（ ）
A.使用三孔插座是為了使用方便
B.三腳插頭內(nèi)有一根導線與用電器的外殼相連
C.保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路
D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做運動，受到的摩擦力是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復盤講解時，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，此時棋子受到的摩擦力（ ）

A.方向豎直向上，大小等于它的重力
B.方向豎直向下，大小等于它的重力
C.方向豎直向上，大小大于它的重力
D.方向豎直向下，大小大于它的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是一種清潔、無污染、可再生能源，在現(xiàn)代生活、技術(shù)中有著廣泛的應用．太陽 能電池板可以將光能轉(zhuǎn)化為_______ 能，植物進行光合作用將光能轉(zhuǎn)化為______能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）
A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D.無法判斷

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