A. | 電流做功越多,電功率越大 | |
B. | 電流做功的時(shí)間越短,電功率越大 | |
C. | 電流做功相同時(shí),所用的時(shí)間越長(zhǎng),電功率越大 | |
D. | 電流做功相同時(shí),所用的時(shí)間越短,電功率越大 |
分析 電功是用電器中電流所做的功,消耗多少電能就做多少功;
電功率是表示電流做功快慢的物理量,定義是單位時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
解答 解:
A、電流做功多,可以在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成,即做功不一定快,其功率不一定大,故A錯(cuò)誤.
B、不知道做功的多少,電流做功的時(shí)間越短,其電功率不一定越大,故B錯(cuò)誤.
CD、根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,在做功相同的條件下,用時(shí)越長(zhǎng),電功率越小,時(shí)間越短,電功率越大,故C錯(cuò)誤、D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 電流做功的多少和電流做功的快慢不要混淆,掌握電功和電功率的概念是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力 | |
B. | 桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力 | |
C. | 物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力 | |
D. | 物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力 |
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