為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾等器材做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
 運(yùn)動(dòng).此時(shí)摩擦力大小等于拉力,其依據(jù)是
二力平衡
二力平衡

(2)為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選擇
圖甲
圖甲
圖丙
圖丙

(3)某同學(xué)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系而選擇了乙圖和丙圖,他的做法
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”),原因是
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度不變
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度不變
分析:(1)運(yùn)動(dòng)物體只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受的拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力;
(2)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制壓力的大小不變,據(jù)此回答;
(3)要想探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變.
解答:解:(1)根據(jù)二力平衡的條件,只有當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力,二者的大小才會(huì)相等;
(2)為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持壓力的大小不變,圖甲和圖丙符合題意;
(3)為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,應(yīng)控制壓力的大小不變,因此選擇乙圖和丙圖不符合要求,二者的壓力和接觸面的粗糙程度都是不同的.
故答案為:
(1)勻速直線;二力平衡;
(2)圖甲;圖丙;
(3)不正確;沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度不變.
點(diǎn)評(píng):本題的研究中,主要用到了控制變量法、轉(zhuǎn)換法,這也是初中物理學(xué)中最常用的兩種研究方法,是我們應(yīng)該熟練掌握的.同時(shí),實(shí)驗(yàn)中依據(jù)二力平衡,這里是利用了轉(zhuǎn)換法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究滑動(dòng)摩擦力,小明同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn),當(dāng)用力水平勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖拉木塊,使木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),第一次:把木塊水平放在長(zhǎng)木板上,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面材料的性質(zhì) 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 3N 0.6N
2 木塊與木板 5N 1.0N
3 木塊與毛巾 5N 1.2N

A.比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大摩擦力越大

B.比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙摩擦力越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙摩擦力越大

C.上述研究物理問(wèn)題的方法是
控制變量法
控制變量法

D.采用甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板的摩擦力時(shí),實(shí)驗(yàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,也很難保持物體勻速直線運(yùn)動(dòng).采用圖乙解決了上述問(wèn)題,其原因是
木塊與木板有相對(duì)滑動(dòng),且木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)滿足二力平衡的條件
木塊與木板有相對(duì)滑動(dòng),且木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)滿足二力平衡的條件

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濰城區(qū)模擬)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持木板水平且固定):
第1次:把木塊放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中:
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣方法拉動(dòng)木塊(圖乙),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中:
第3次:把兩塊相同的木塊疊放在長(zhǎng)木板上,再用同樣方法拉動(dòng)木塊(圖丙),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是
使滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
使滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 4.0
2 4.0
3 8.0
(2)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量是2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù).(g取10N/kg)
(3)比較
1、2
1、2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
(4)比較1、3次兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定),如圖
(1)第一次:把木塊水平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)
水平
水平
拖拉木塊,使木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中:

第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)
8
8

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 20 4.0 4
2 20 4.0 4
3 40 8.0
(2)比較第
1、2
1、2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(4)根據(jù)以上分析,可以判斷圖丁中圖線
b
b
表示滑動(dòng)摩擦力f隨接觸面積的變化關(guān)系,圖線
a
a
表示滑動(dòng)摩擦力f隨壓力變化關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí),為了探究“滑動(dòng)摩擦力跟壓力關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住,測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過(guò)滑輪和長(zhǎng)木板相連.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,當(dāng)桶和砂的總重為5N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為
3.4
3.4
N;若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,則長(zhǎng)木板將做
加速
加速
 (填勻速、加速或減速) 運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為
3.4
3.4
N.
(2)下面小明應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變
木塊對(duì)木板的壓力
木塊對(duì)木板的壓力
;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的這種研究方法叫:
控制變量
控制變量
法.
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案