【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(　)

A. 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

B. 低聲細(xì)語(yǔ)中的“低”,指聲音的音調(diào)低

C. 聲音可以在真空中傳播

D. 超聲波能夠粉碎體內(nèi)結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/span>

【答案】D

【解析】

A、物體有振動(dòng)，但是沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)，我們也不能聽(tīng)到聲音，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”，指聲音的響度的大小，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚f(shuō)法正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡的額定功率，如圖-甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)電池盒中至少有_______節(jié)干電池。

(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線(xiàn)有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打上“×”，并改正。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3．8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖-乙所示，則該小燈泡的額定電流為_________A，額定功率為_________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%

B. 做功多的機(jī)械，功率一定大

C. 功率大的機(jī)械，做功一定快

D. 做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力

B. 明信片被彈飛，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D. 明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理老師經(jīng)常要求同學(xué)們用身邊的物品“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
（1）該同學(xué)通過(guò)觀(guān)察來(lái)反映壓力的作用效果，在物理學(xué)上這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為法。
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是。

以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有(選填字母）。
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶 C.汽車(chē)限重 D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(　)

A. 人耳聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/span>

B. 大聲說(shuō)話(huà)是為了提高聲音的音調(diào)

C. 用超聲波清洗眼鏡片,說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量

D. 辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】起重機(jī)的鋼繩吊著5×103N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3 ， 則F1 F2 F3（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤(pán)水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；

(4)測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須___；

(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?____，為什么?____；

(3)方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符___；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____寫(xiě)出一條)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，對(duì)電表讀數(shù)的變化，分析正確的是()

A. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大

B. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變

D. 三個(gè)電表的示數(shù)都不變

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