9．2017年1月2日晚，皓月當(dāng)空，金星與月亮上演了“月掩金星”的美麗天象，月掩金星的形成主要是由于（　�。�
A．光的色散B．光的直線傳播C．光的反射D．光的折射

分析 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

解答 解：金星與月亮上演了“月掩金星”的美麗天象，是金星反射的光線在傳播過程中被月亮遮擋了，屬于光的直線傳播現(xiàn)象．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，對(duì)于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．此表是測(cè)量電功率的儀器
B．此時(shí)電能表的讀數(shù)為357.2J
C．“10（20）A”其中“20A”是指這個(gè)電能表中通過的電流是20安
D．“2500r/kW•h”是指該電能表所在的電路中每消耗1千瓦時(shí)電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿與運(yùn)動(dòng)方向相同（選填“相同”或“相反”）的方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的問題所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用丙、丁圖的裝置來進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是4N；
（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是1.1×103kg/m3．（g取l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是吳麗同學(xué)“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的步驟，請(qǐng)完成：
（1）用天平分別測(cè)出不同物體的質(zhì)量；
（2）用彈簧秤分別測(cè)出物體對(duì)應(yīng)的重力；
（3）將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：
物體序號(hào)12345
質(zhì)量m（kg）0.050.100.150.20
重力G（N）0.490.981.471.962.94
重力質(zhì)量比$\frac{G}{m}$（N/kg）9.89.89.89.89.8
其中第5組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)質(zhì)量應(yīng)為300克．
（4）以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)并連接這些點(diǎn)．
（5）從數(shù)據(jù)和圖象可以看出物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系是成正比．
（6）如果吳麗同學(xué)將這些器材帶到月球上做此實(shí)驗(yàn)，所得圖象與（4）中所畫圖象相比應(yīng)該是B．
A．重合
B．在所畫圖象與橫軸之間
C．在所畫圖象和縱軸之間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙、丙三物體的質(zhì)量相等，甲的比熱最大，則下列說法正確的是（　�。�
A．三物體吸收了相同的熱量，則甲升高的溫度最多
B．三物體升高相同的溫度，則甲吸收的熱量最少
C．三物體放出了相同的熱量，甲降低的溫度最少
D．三物體降低相同的溫度，則甲放出的熱量最少

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．火箭使用液氫做燃料，是利用壓縮體積的方法使氫液化，體積變小，便于儲(chǔ)存．返回艙穿越大氣層時(shí)與空氣摩擦，會(huì)使返回艙的表面溫度非常高，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．游人走進(jìn)大森林，看不到了太陽，是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中是沿直線傳播的原因使游人處于森林的影子中，如果迷了路可以用智能手機(jī)中的地圖來導(dǎo)航，手機(jī)導(dǎo)航通過電磁波傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．利用圖甲所示電路進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)保持?jǐn)嚅_（選填“斷開”或“閉合”）；
（2）所連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根導(dǎo)線上打上“×”，然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確．
（3）電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，是0.24A，則此時(shí)待測(cè)電阻Rx是10Ω．
（4）利用如圖丁所示的電路，也能測(cè)出待測(cè)電阻Rx，其中R1為已知定值電阻，S為一個(gè)單刀雙擲開關(guān)．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把開關(guān)S接a，記下電壓表的示數(shù)U1；
②把開關(guān)S接b，記下電壓表的示數(shù)U2，；
③利用上述測(cè)量值，得出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R1．．

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