16．把一塊橡皮泥捏成實心球狀，輕輕放到燒杯內(nèi)的水面上，靜止之后，實心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗狀，輕輕放到該燒杯內(nèi)的水面上，橡皮泥漂浮在水面上，如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．橡皮泥所受的浮力F甲＞F乙B．橡皮泥所受的浮力F甲＜F乙
C．水對容器底部的壓強p甲＞p乙D．水對容器底部的壓強p甲=p乙

分析 （1）實心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球＜G；碗狀橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力F碗=G；而碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同，據(jù)此判斷它們所受浮力的大小關(guān)系；
（2）據(jù)阿基米德原理判斷出排開液體的體積，最終判斷出液面的高度，而后結(jié)合液體壓強的計算公式分析即可判斷．

解答 解：（1）實心球橡皮泥沉到容器底部，
所以實心球橡皮泥受到的浮力：
F球＜G，-----------------------①
因為碗狀橡皮泥漂浮在水面，
所以碗狀橡皮泥受到的浮力：
F碗=G，------------------------②
由①②可得：
F球＜F碗，即F甲＜F乙，故A錯誤，B正確；
（2）據(jù)F浮=ρ水gV排可知，v排=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$；
由于乙中浮力大，所以物體在乙中排開液體的體積大，
所以乙情況時，容器中液面會更高，據(jù)p=ρgh可知，此時乙中水對容器底的壓強會更大，故CD錯誤；
故選B．

點評 本題考查了學生對物體浮沉條件的掌握和運用，確定碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同是本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究“通過電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”，并畫出了如圖所示實驗電路圖．他的實驗步驟如下：
①按照電路圖連接電路，滑動變阻器阻值調(diào)至最大；
②調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R1，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測量R1兩端的電壓U1、用電流表測量通過R1的電流I1，將R1、U1、I1的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③斷開開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片到另一位置，用電壓表測量R2兩端的電壓U2、用電流表測量通過R2的電流I2，將R2、U2、I2的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④仿照步驟③改變4次電阻箱的阻值R，用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表分別測量通過R的電流I，將R、U、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小明在探究過程中存在的問題是：沒有控制電阻箱R阻值一定．
（2）請你針對小明探究過程中存在的問題，寫出改進措施：應(yīng)控制電阻箱R阻值不變，改變R兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．甲同學用10牛的水平推力使一個重50牛的物體沿水平桌面前進了0.5米，則甲同學對物體做功為（　�。�
A．5焦B．25焦C．30焦D．0焦

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小明的實驗報告（部分）如下，請將其補充完整．
實驗?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件．
實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、鉤碼和細線等．
實驗步驟：1．把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
2．將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，使杠桿在水平位置保持平衡．
3．多次改變鉤碼的數(shù)量和位置，重復實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)．
…
           4．如圖所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在E點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡．（選填“A“或“E“）
5．本實驗測量多組力和力臂的目的是為了從不同情況下找普遍規(guī)律（提高實驗結(jié)果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于下圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　　）
A．圖（a）裝置是利用異種電荷相互吸引工作的
B．圖（b）裝置中只要移動金屬棒ab就能使靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)
C．圖（c）實驗說明通電導線周圍有磁場
D．圖（d）動圈式話筒是利用電流的磁效應(yīng)工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動．閉合開關(guān)后，通電螺線管的上端為N極，則小磁針將沿順時針方向轉(zhuǎn)動．（選填“順時針”或“逆時針”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，定值電阻R1、R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中，且R1＜R2，改變電路兩端電壓U，通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出R1、R2、RL和RE的I-U （或U-I）圖線．如圖所示．

（1）圖中OD（OA/OB/OC/OD）表示的是電燈R1電流與電壓的圖線；
（2）白熾燈的額定電流為0.3A；
（3）若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中，電路消耗的總功率是1.95W；
（4）若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后，接在電壓為3.5V的電路中，電阻R2在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是22.5J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作．
（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，光路如圖甲所示，則反射角為40°，光在紙板上發(fā)生了漫反射．
（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是�。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗超程度有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，圖戊對讀數(shù)有什么好處．準確．

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