下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A．人步行速度為5 m/s

B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約為18 cm

C．人體感覺(jué)最舒適的溫度是37℃

D．一張考試卷厚度大約為1 mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山西省九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有這樣一些器材，玻璃杯一只、硬紙片一塊、雞蛋一只、食鹽及足量的水，請(qǐng)選用這些器材（單獨(dú)或組合）做二個(gè)小實(shí)驗(yàn)，分別說(shuō)明相關(guān)物理現(xiàn)象或規(guī)律．

器材選擇

簡(jiǎn)述做法、現(xiàn)象或者規(guī)律

示例：玻璃杯、水

透過(guò)盛水的杯子觀察物體，說(shuō)明光的折射

1．

2．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大同一中八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

自行車是生活中最常見(jiàn)的交通工具．以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦

B．車輪做成圓形是為了增大摩擦

C．車把手緊套在鋼管上是為了增大摩擦

D．用力剎車是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中，則整個(gè)電路消耗的功率為（ ）

A．3.2W B．2.4W C．2.1W D．3W

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，每次都用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)．其中能證明“摩擦力的大小與受力面積的大小無(wú)關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．甲與乙 B．乙與丙 C．乙和丁 D．甲和丁

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省業(yè)水平考試復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為_(kāi)_______．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將________；提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將________．（填“增大”“減小”或“不變”）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，繩的拉力F≠，可能的原因是：_____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省業(yè)水平考試復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義，直線的傾斜角度和面積也具有特定的物理意義．對(duì)圖中的兩個(gè)圖象所包含的信息的理解，正確的是（ ）

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越大

B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C．圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．圖b中陰影部分面積表示物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰使它們的中心在同一高度，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法最方便合理的是 ．

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度；

B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度；

C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開(kāi)。

（2）同學(xué)們測(cè)量并繪制出物距u和像距v關(guān)系圖象如圖甲所示，該凸透鏡的焦距是 cm；

（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙所示的位置放置時(shí)，光屏上得到 (放大/等大/縮小)像，若光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，凸透鏡和蠟燭不動(dòng)，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透鏡前加一個(gè) （“凸透鏡”、“凹透鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)第六次限時(shí)訓(xùn)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一支裝有水的試管中插入一支直徑稍小些的試管，其小試管內(nèi)是空的，將大試管迅速倒置，水會(huì)從兩試管壁的間隙往下流，這時(shí)會(huì)觀察到小試管( )

A．掉下來(lái) B．靜止不動(dòng)

C．往上升 D．因未做實(shí)驗(yàn)而無(wú)法回答

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