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如圖所示，下列各圖完全正確的是（ ）
A．
磁體間的磁感線
B．
通過透鏡的光線
C．
拉力F及其力臂lF
D．
導體運動產生電流
【答案】分析：A、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極．
B、根據凹透鏡起發(fā)散作用進行判斷．
C、根據力臂的畫法進行分析，即力臂是支點到力作用線的距離．
D、閉合電路中的部分導體在磁場中作切割磁感線運動，導體就產生了電流．
解答：解：A、在磁體外部，磁感線總是從N極出發(fā)，回到S極，故A選項錯誤；
B、凹透鏡起發(fā)散作用，而圖中的折射光線起匯聚作用，故B選項錯誤；
C、力臂是支點到力F作用線的距離，故C選項正確；
D、閉合回路中的導體運動方向與磁感線方向一致時，不會產生感應電流，故D選項錯誤．
故選C．
點評：本題考查了磁感線的特點、力臂的畫法、凹透鏡的發(fā)散作用以及產生感應電流的條件四個知識點，知識點較多，但考查的知識非�；A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學欲測量一只額定電壓為2.4V的小燈泡的額定功率和該燈泡的電阻，請你與他一起邊實驗邊思考，并回答下列問題．
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（1）如圖甲是完成的該實驗的電路圖．按電路圖連接完電路，閉合開關快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，經檢查，所有儀器、元件完好，電壓表的量程選取正確．請分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）．
①電流表：
 
．②電壓表：
 
．
精英家教網（2）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數為
 
V．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖所示，則流過小燈泡的電流為
 
A，該燈泡的額定功率是
 
W，正常工作時的電阻是
 
Ω．
（3）小明接下來又進行了三次測量，得到有關數據，完成表格內容如下．
實驗次數 1 2 3
電壓/V 0.6 1.2 1.8
電流/A 0.2 0.3 0.4
電阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 較暗 較亮
通過（2）、（3）數據，我們可以得到：
有關燈泡電阻的初步結論是：
 
．
有關燈泡亮度的初步結論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材
刻度尺
刻度尺
．
（2）為了便于觀察，該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
（選填“較明亮”或“較黑暗”）較黑暗環(huán)境中進行；
（3）甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應選擇
平板玻璃
平板玻璃
（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．原因是能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到
蠟燭C
蠟燭C
，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（4）當B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是
虛像
虛像
（填“實”、或“虛”）．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作：
B
B
．
A．保持A、C兩支蠟燭的位置不變，多次改變B的位置進行觀察．
B．保持B位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復實驗．
（7）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？
不能
不能
（填“能”或“不能”），因為無論在桌面上怎樣移動蠟燭
蠟燭C都不能和蠟燭A的像完全重合
蠟燭C都不能和蠟燭A的像完全重合

（8）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是（單選）
C
C

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材______．
（2）為了便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）較黑暗環(huán)境中進行；
（3）甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應選擇______（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．原因是能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（4）當B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是______（填“實”、或“虛”）．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作：______．
A．保持A、C兩支蠟燭的位置不變，多次改變B的位置進行觀察．
B．保持B位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復實驗．
（7）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？______（填“能”或“不能”），因為無論在桌面上怎樣移動蠟燭______
（8）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是______

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學欲測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡正常工作時的電阻，請你與他一起邊實驗邊思考，并回答下列問題。

（1）圖是即將完成的該實驗的電路圖。請在圖中三個“○”內正確填入“燈泡”、“電流表”和“電壓表”的電路符號，完成該電路圖。

（2）按電路圖連接完電路，閉合開關快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖所示情況，經檢查，所有儀器、元件均完好。請分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）。

①電流表：　　　　　　　　　　　 ；②電壓表：　　　　　　　　　　　 。

（3）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數為 　V。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖所示，則流過小燈泡的電流為 A，該燈泡正常工作時的電阻是 Ω。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市惠山區(qū)旺莊中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材    ．
（2）為了便于觀察，該實驗最好在    （選填“較明亮”或“較黑暗”）較黑暗環(huán)境中進行；
（3）甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應選擇    （填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．原因是能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（4）當B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上    （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是    （填“實”、或“虛”）．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將    （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作：    ．
A．保持A、C兩支蠟燭的位置不變，多次改變B的位置進行觀察．
B．保持B位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復實驗．
（7）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？    （填“能”或“不能”），因為無論在桌面上怎樣移動蠟燭   
（8）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是（單選）   

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