【題目】在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常需要進行估測．以下估測較為符合實際的是（ ）
A.十枚山雞蛋質(zhì)量大約是 500g
B.人脈搏跳動一次用時約為 1s
C.濟南市北園高架路限速 80m/s
D.一枚一元硬幣的重力約 0.06N

【答案】ABD
【解析】解：A、一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，故A正確； B、人的脈搏在每分鐘60次多一點，即心臟跳動一次的時間接近1s，故B正確；
C、高架路限速一般為80km/h，而80m/s=288km/h，故C錯誤；
D、一元硬幣的質(zhì)量約6g，重力約0.06N，故D正確；
故選ABD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實驗方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）．

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到 和 均相同的兩根彈簧．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮放學(xué)一進家門，就聞到媽媽炒菜的香味，這是 現(xiàn)象，它說明 ．通過 和 ，可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖題：

（1）如圖是在空氣中飛行的足球，畫出足球所受重力的示意圖；

（2）如圖是重為2牛的木塊放在水平面上，用力的示意圖法作出木塊對水平面的壓力F1。

（3）如圖所示一個重為15N的木塊從斜面上滾下，用力的示意圖法畫出木塊受到的重力和木塊對斜面的壓力；

（4）如圖所示是人在步行前進時后腳蹬地的情景，在圖中畫出地面受到鞋子摩擦力的示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)1、2都為電壓表時，閉合開關(guān)S1、S2，兩表示數(shù)比為2：3，則R1和R2的比值為 ，當(dāng)1、2都是電流表時，只閉合開關(guān)S1，則兩表示數(shù)比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情景是為了預(yù)防慣性造成危害的是

A.跳遠運動員起跳前蹬地

B.溜冰時腳向后

C.錘頭松了向下撞擊錘柄

D.司機系安全助跑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于不可再生能源的是（ ）
A.風(fēng)能
B.水能
C.煤炭
D.太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是( )

A. 把橡皮泥捏成不同造型

B. 進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/span>

C. 蘋果受重力豎直下落

D. 用力把鉛球推出

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同步練習(xí)冊答案