用刻度尺測量物體長度,下列情況中屬于誤差的是( 。
分析:(1)測量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差,誤差是客觀存在的,是由測量工具不夠精密、測量方法不夠科學(xué)等因素引起的,只能在條件允許時(shí)盡可能的減小,而不可能避免.
(2)誤差不同于錯(cuò)誤.錯(cuò)誤是由于刻度尺的使用方法或讀數(shù)方法不正確而造成的.
解答:解:A、使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線必須和刻度尺垂直,如果不垂直造成的是錯(cuò)誤,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、刻度尺本身刻度不均勻,是由測量工具造成的,產(chǎn)生的是誤差,不是錯(cuò)誤,故該選項(xiàng)符合題意;
C、記錄長度測量結(jié)果時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位,如果沒有估讀,數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,不是誤差,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、物體左邊緣沒有對(duì)準(zhǔn)零刻度時(shí),讀數(shù)時(shí)應(yīng)該用物體右邊緣所對(duì)刻度減去左邊緣對(duì)應(yīng)刻度,而直接讀數(shù)是由于測量者的失誤造成的是錯(cuò)誤,不是誤差,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差的產(chǎn)生的原因,以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

2、用刻度尺測量物體長度,下列情況中屬于誤差的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為某同學(xué)用刻度尺測量物體長度的示意圖,該物體的長度應(yīng)記作
0.0225
0.0225
米,其中準(zhǔn)確值為
0.022
0.022
米.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用刻度尺測量物體長度時(shí)造成誤差的原因是( 。

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在太空中,宇航員不能做的實(shí)驗(yàn)是( 。

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