【題目】【2016天津卷】鼓在受到擊打時會發(fā)聲,用不同力量擊打,發(fā)生變化的主要是聲音的

A音調(diào) B響度 C音色 D頻率

【答案】B

【解析】輕敲鼓振動幅度小,響度。恢厍霉恼駝臃却,響度大,故兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響度,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同樣的一杯熱水,室溫高時冷卻得慢,室溫低時冷卻得快.老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象,提出一個問題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是(

A. 熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎?

B. 熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?

C. 為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢?

D. 為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻。閉合開關(guān)S后,在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中,下列說法正確的是( )

A.電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大

B.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大

C.電壓表V的示數(shù)變小,電路的總功率變大

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究(所用每塊磚重力和型號大小都相同)

A.一塊磚平放在海綿上

B.兩塊磚疊放在海綿上

C.一塊磚豎放在海綿上

(1)小勇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

(2)觀察比較圖AB的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān);比較圖AC的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān)。

(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光通過本棱鏡后,在光屏上會形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生 填“反射”或“折射”時的偏折程度不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm

(1)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向 調(diào)節(jié)凸透鏡。

(2)調(diào)整后,保持透鏡位置不變,若想在光屏上得到倒立、縮小的像,應(yīng)將蠟燭移到標(biāo)尺 處,并且緩慢向 移動光屏。

(3)將蠟燭移到標(biāo)尺40cm處,觀察到的現(xiàn)象是:

(4)透鏡位置不變,將蠟燭移到標(biāo)尺35cm處,此時在光屏 的像(填“倒立”“正立”“放大”“縮小”),當(dāng)觀察到像是 (填“實(shí)像”或“虛像”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時,路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度――時間圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是

A. 緊急剎車發(fā)生在8∶27

B. 在8∶23~8∶27時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)

C. 在8∶20~8∶30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時

D. 在8∶20~8∶30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016廣東卷】關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息

B、調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音

C、房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲

D、聲音由物體的振動產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016蘇州卷】有關(guān)聲音的說法,正確的是

A聲音可以在真空中傳播

B聲音是由物體振動產(chǎn)生的

C聲音的傳播不需要時間

D聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低

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