2.如表是研究某物質(zhì)熔化過程的實驗記錄:
時間/分0246810121416182022
溫度/℃323640444848484850525456 
(1)在圖中作出該物質(zhì)的熔化圖象;
(2)根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于晶體(“晶體”、“非晶體”);
(3)從熔化圖象還可以看出該物質(zhì)固態(tài)(“固”、“液”)時吸熱溫度升高得快.

分析 (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),先畫點,再描線,畫出圖象;
(2)晶體和非晶體的區(qū)別在于:晶體在熔化時溫度不變,即晶體有一定的熔點,非晶體沒有熔點;
(3)比較加熱相同時間內(nèi)即吸收相同熱量時溫度升高的變化,然后得出答案.

解答 解:(1)按表中數(shù)據(jù)畫點描線,圖象如下圖所示:

(2)根據(jù)圖象可知,這種物質(zhì)在熔化的過程中不斷吸熱,但溫度保持不變,該物質(zhì)屬于晶體;
(3)由圖象可知,加熱2min即吸收相同熱量時,固體升高4℃,液體升高2℃,則該物質(zhì)固態(tài)時吸熱溫度升高得快.
故答案為:
(1)如上圖所示;(2)晶體;(3)固.

點評 本題主要通過物質(zhì)的熔化現(xiàn)象,考查了坐標圖的畫法、對數(shù)據(jù)的處理與分析、晶體與非晶體的判斷以及從圖象中獲得信息的能力,考查的比較全面,要注意加熱時間相同時物體吸收的熱量相同.

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12.小明同學對物理課本進行了測量,記錄如下:長為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
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10.如圖所示,在下面的四個情景中,屬于光的直線傳播的是( 。
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B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變小
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11.在轎車行駛過程中,以轎車為參照物,路邊的樹木是運動的(選填“運動”或“靜止”);在轎車剎車過程中,車輪表面的溫度會升高,這是通過做功的方式改變其內(nèi)能.

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   為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、砝碼一盒.
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(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較乙、丙圖所示的實驗.
(4)上述探究物理問題的方法叫控制變量法.
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請說出你的一個方案可驗證猜想C,把同一木塊分別平放、側(cè)放、立放在同一水平面上,然后用彈簧測力計勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù),觀察摩擦力的大小是否與物體間接觸面積的大小有關(guān).

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