20.如圖所示,若只需L1發(fā)光,則用導(dǎo)線連C、D接線柱,若連接B、C接線柱,則L1、L2串聯(lián).連接A、C接線柱是絕對不允許的.

分析 (1)在串聯(lián)電路中各用電器首尾相接,電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;
(2)在并聯(lián)電路中各用電器并列連接,電路中電流有多條路徑,各用電器之間互不影響.
(3)將導(dǎo)線將用電器兩端連接起來的電路叫短路.

解答 解:(1)由圖可知,將C、D用導(dǎo)線連接起來,只有燈L1接入電路,L1發(fā)光,L2不發(fā)光;
(2)若只用導(dǎo)線連接B、C接線柱,電路中只有一條電流路徑,燈L1、L2 為串聯(lián)電路;
(3)若接線柱A與C,將電源的正負(fù)極接在一起,形成短路是不允許的,所以連接接線柱A、C是絕對不允許的.
故答案為:C、D;串;A、C.

點(diǎn)評 本題主要考查利用電流流向法根據(jù)串并聯(lián)電路中電流路徑的特點(diǎn)分析電路的連接方式.

練習(xí)冊系列答案
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10.甲、乙兩物體的體積相同,甲的密度是3×103kg/m3,乙的密度是7×103kg/m3,將它們分別掛在A、B兩個彈簧測力計下,則以下判斷正確的是( 。
A.靜止時,A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比F:F=3:7
B.若將它們都浸沒在水中,靜止時,A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比F′:F′=3:1
C.若將它們都浸沒在水中,靜止時,A彈簧測力計的示數(shù)與乙受到的重力之比F′:G=2:7
D.若將它們都浸沒在水中,靜止時,甲、乙兩物體受到的浮力之比F浮甲:F浮乙=3:7

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8.電壓表可以直接連在電源兩級.(填“可以”或“不可以”)

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15.如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲音樂鬧鈴,鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞,此時你能聽到音樂.(填“能”或“不能”)
(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過程中,你聽到音樂聲將會減弱,聲音是通過空氣傳到人耳的.
(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們不能 聽到聲音.(填“能”或“不能”)但有時還是能聽到鈴聲.請你分析原因可能是:鐘罩內(nèi)空氣不能完全被抽出.
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5.將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現(xiàn)象說明燈泡L1兩端的電壓大于(填“大于”、“等于”或“小于”)燈炮L2兩端的電壓,燈泡L1的額定功率小于(填“大于”、“等于”或“小于”) 燈泡L2的額定功率.

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12.汽車發(fā)動機(jī)常用水來做冷卻劑,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;在汽油機(jī)的四個沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程.中國南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)10倍,說明“可燃冰”的熱值很大.

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9.如圖所示,為了比較水和食用油的吸熱能力,某小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、在兩個相同的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
B、用兩支相同規(guī)格的溫度計分別測量出水和食用油的初溫;
C、用兩個相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱相同的時間;
D、用溫度計分別測出水和食用油的末溫.
(1)步驟A存在的錯誤是裝入等體積的水和煤油,應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油.步驟C加熱相同的時間是為了使水和食用油吸收的熱量相同.
(2)用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱相同的時間,水的溫度變化的較小(依據(jù)你所在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù),選填“較大”或“較小”),說明水的比熱容較大.
(3)下列事例中,不屬于利用水的比熱容較大這一特性的是③(填序號)
①用水做汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液   ②培育水稻秧苗時往稻田里灌水  
③炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水降溫.

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10.如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖,當(dāng)閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電流表、電壓表均無示數(shù).若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( 。
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