【題目】用圖甲的裝置模擬眼睛，燒瓶中的有色液體相當于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當于晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當于視網(wǎng)膜。圖乙中的四幅圖是一些同學描繪近視眼和遠視眼矯正的方法和光路，其中_____________________是近視眼的模型，_____________________是遠視眼的模型，能達到近視眼矯正目的的是_____________________，能達到遠視眼矯正目的的是_____________________。

【答案】B A C D

【解析】

解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正。

遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，像成在視網(wǎng)膜的后方，應佩戴凸透鏡矯正。

近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前方，所以其中B圖是近視眼的模型，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，所以能達到近視眼矯正目的的是C圖。

遠視眼所成的像在視網(wǎng)膜的后方，所以遠視眼的模型A圖，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應使光線提前會聚，使所成的像相對于晶狀體前移，應佩戴會聚透鏡即凸透鏡，所以能達到遠視眼矯正目的的是D圖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一帶電體接觸帶正電的驗電器時，若：

（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶________ 電的

（2）金屬箔張角變小，說明帶電體是帶________ 電的

（3）金屬箔閉合后又張開，說明帶電體是帶________ 電的，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量________ （填“多”或“少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）江蘇省鹽城市大豐區(qū)城東實驗初中2017屆中考模擬練習物理試題（五）

如圖所示，在水杯后放置一個小泥娃，透過水杯觀察小泥娃，改變小泥娃與水杯的距離，下列關于看到的像的特點說法正確的是（　　）

A. 人眼看到的像一定是虛像

B. 當泥娃靠近水杯時，可能看到泥娃變高又變粗的像

C. 當泥娃離水杯足夠遠時，可能看到泥娃上下倒立又變短的像

D. 當泥娃離水杯一定距離時，可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖所示的實驗裝置深究阻力對小車運動的影響，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標記出小車停下的位置。

（1）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，其目的是____________；標記③是小車在__________________表面上停下的位置。

（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越___________。（選填“快”或“慢”）推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，移動滑動變阻器R2的滑片從一端到另一端，電流表與電壓表示數(shù)關系如圖乙，則R1=_____Ω，R2的最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關系，實驗時得到數(shù)據(jù)如表．

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）小明同學實驗中錯誤的地方是________．

（3）去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________．

（4）將彈簧測力計水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為______（填選項）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

（5）我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”實質(zhì)上應該是貨物的________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天飯后，小明同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關系，于是他進行了如下的實驗探究。

（1）實驗目的：_____。

（2）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的_____各一塊，足夠的水。

（3）主要步驟：將三個燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準確的角度看，應觀察和比較_____，將現(xiàn)象記入表中。

（4）結(jié)論：_____。

（5）應用：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸透，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用_____類的布料來制作夏裝。

【答案】 探究抹布的吸水能力與其布料之間的關系 滌綸、麻、棉 杯中所剩下的水量 棉質(zhì)抹布的吸水能力最強 棉質(zhì)

【解析】試題分析：（1）實驗目的：探究抹布的吸水能力與其布料之間的關系；（2）三個形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的滌綸、麻、棉各一塊，足夠的水；（3）三個燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．因三塊布料吸水多少不易比較，故從方便和準確的角度看，應觀察和比較杯中所剩下的水量，將現(xiàn)象記入表中；（4）分析記錄的數(shù)據(jù)表格可以觀察到：布的吸水能力跟布料的種類有關系，棉質(zhì)抹布的吸水能力最強；（5）因為棉質(zhì)抹布的吸水能力最強，因此炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服．因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用棉質(zhì)類的布料來制作夏裝。

【考點定位】控制變量法與探究性實驗方案

【題型】實驗題
【結(jié)束】
21

【題目】在研究導體電阻與哪些因素有關的實驗中，小明采用了圖中所示的電路。閉合開關，夾子P向左滑動時，電阻絲連入電路的長度變長，觀察到電流表示數(shù)變小，燈的亮度變暗。小明在得出導體電阻與長度關系的同時，還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結(jié)論。

（1）你認為小明關于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是_____的。

（2）請你用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個小燈泡及6V的電源等器材，設計實驗來驗證你的觀點_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為3伏特，電阻R的阻值為5歐姆，滑動變阻器標有“20Ω 2A“字樣，當滑片由A端滑到B端的過程中（ ）

A. 電阻R兩端的電壓不斷變大

B. 電阻R的功率不斷變小

C. 滑動變阻器兩端的電壓不斷變小

D. 滑動變阻器的功率不斷變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800 N的貨物,所用的拉力F為500 N,貨物在50 s內(nèi)勻速上升5 m.在此過程中所做的有用功是____J;拉力做功的功率是____W;滑輪組的機械效率是_____.

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