【題目】如圖所示，是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車回家時(shí)的情景示意圖．當(dāng)火車徐徐開動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）
A.火車
B.同學(xué)
C.小明
D.火車內(nèi)其他乘客

【答案】B
【解析】解：若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去．當(dāng)以這些同學(xué)為參照物時(shí)，他們之間的位置也在發(fā)生變化，這些同學(xué)是靜止的．那么小明會(huì)覺得自己不斷地向前運(yùn)動(dòng)，而不可能看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，所以不可能選擇同學(xué)為參照物．也就是說如果研究物體的運(yùn)動(dòng)情況，是不能選擇研究物體本身作為參照物的． 故選B．
判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．
如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的．
如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在直流電動(dòng)機(jī)中，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到什么位置時(shí)，換向器能自動(dòng)改變線圈中的電流方向

A. 線圈轉(zhuǎn)到任意位置 B. 線圈平面與磁感線平行

C. 線圈剛越過平衡位置 D. 線圈平面與磁感線成45°角

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【題目】以下說法正確的是（ ）
A.奧斯特通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
C.托里拆利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
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【題目】從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在減弱噪聲.

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A.增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
B.減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
C.增大動(dòng)力臂，省力
D.減小阻力臂，省力

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A.省力杠桿，費(fèi)力杠桿
B.費(fèi)力杠桿，省力杠桿
C.省力杠桿，省力杠桿
D.費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下圖所示的步驟
請(qǐng)回答下列問題：

（1）小石塊重為N；
（2）排開的水重為N；
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更 為可信，將石塊換成鉤碼等其它物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，其主要目的是_____（填序號(hào)）；
A.多次測(cè)量求平均值，以減小偶然誤差
B.多次測(cè)量找規(guī)律，排除偶然性
C.探究 浮力的大小與哪些因素有關(guān)
（4）實(shí)驗(yàn)是通過比較物體的重力與的重力，得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．當(dāng)水溫接近90“時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示．

時(shí) 間（s ）

30

60

90

120

150

180

210

240

溫度（℃）

92

93

94

95

96

96

96

96

①表中數(shù)據(jù)表明：液體在沸騰過程中，溫度 ．
②如圖所示，是描述水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖，其中，圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖．

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【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述不正確的是

A. 射箭是將勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B. 核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能

C. 蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D. 鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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