Question

閱讀下面的一段文字，解答后面的問(wèn)題．
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功撞月
減速、下落、撞擊…北京時(shí)間3月1日16時(shí)13分10秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于月球東徑52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn)．從2008年11月8日開(kāi)始，撞擊預(yù)定計(jì)劃順利實(shí)施，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星軌道由200公里圓軌道降到100公里圓軌道，繼而降到遠(yuǎn)月點(diǎn)100公里、近月點(diǎn)15公里的橢圓軌道，再升回到100公里圓軌道．從發(fā)射升空開(kāi)始，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星累計(jì)飛行495天，其中環(huán)月482天，期間經(jīng)歷三次月食，共傳回1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)…為我國(guó)月球探測(cè)后續(xù)工程和深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．
（1）如圖為嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的雄姿，為了對(duì)它進(jìn)行有效控制，北京航天飛行控制中心的科技人員須向它發(fā)射

電磁波

（選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”）；控制衛(wèi)星撞月的第一步是使衛(wèi)星減速，即衛(wèi)星在地面指令的控制下沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這里用到的力學(xué)原理有

物體間力的作用是相互的

、

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

．衛(wèi)星撞擊月球時(shí)產(chǎn)生的塵埃能夠在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)檫@些塵埃具有

慣性

．
（2）嫦娥一號(hào)衛(wèi)星上長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)能帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為

電

能．太陽(yáng)能還可以直接轉(zhuǎn)化為

風(fēng)

能、

化學(xué)

能．
（3）衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，速度

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”），勢(shì)能轉(zhuǎn)化為

動(dòng)能

能．

Answer 1

分析：聲波在真空中不能傳播，電磁波在真空中能傳播．
衛(wèi)星向外噴氣，物體間力的作用是相互的，氣體對(duì)衛(wèi)星有反作用力，這個(gè)反作用力使衛(wèi)星減速．
任何物體都具有慣性，物體由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為電能、化學(xué)能、風(fēng)能等．
衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，速度增大，動(dòng)能增大，相對(duì)高度減小，勢(shì)能減小，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

解答：解：（1）月球上是真空，聲波不能傳播，要向衛(wèi)星發(fā)射電磁波，因?yàn)殡姶挪ㄔ谡婵罩锌梢詡鞑ィ?BR>衛(wèi)星向外噴氣，物體間力的作用是相互的，氣體對(duì)衛(wèi)星有反作用力，這個(gè)反作用力使衛(wèi)星減速，改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
衛(wèi)星撞擊月球時(shí)產(chǎn)生的塵埃能夠在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)檫@些塵埃具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）太陽(yáng)能電池板是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
太陽(yáng)照射地球，使空氣產(chǎn)生不同的密度差，形成風(fēng)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能．
植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（3）衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度增大．
故答案為：（1）電磁波；物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；（2）電；風(fēng)；化學(xué)；（3）變大；動(dòng)能．

點(diǎn)評(píng)：社會(huì)熱點(diǎn)是中考各學(xué)科的熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，挖掘其中包含的物理知識(shí)，從力、熱、光、聲、電、磁各方面去分析．