7．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一頭大象的質(zhì)量約4t；                       
空氣的密度約1.3kg/m3．

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)質(zhì)量、密度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

解答 解：
大象質(zhì)量龐大，一頭成年大象的質(zhì)量可以達(dá)到4t；
在我們身邊，1m3的空氣質(zhì)量約1.3kg，也就是其密度為1.3kg/m3．
故答案為：t；kg/m3．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到了如下一組數(shù)據(jù)．
次數(shù)第一次第二次第三次
電壓/V32.52
電流/A0.440.40.34
（1）分析這組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡是否合格：不合格．其原因是：根據(jù)燈額定電壓算出的實(shí)際功率大于定的額定功率．
（2）假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是長(zhǎng)了還是短了：短了．理由是電阻的大小與長(zhǎng)度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖甲是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“x”，并在圖上改正．
（2）電路修改正確后，閉合開(kāi)關(guān)前，將圖甲中的滑動(dòng)電阻器滑片調(diào)到最右端（選填“左端”“右端”“中間”），閉合開(kāi)關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑片，直至電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)停止移動(dòng)滑片．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗的小組又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，借助實(shí)驗(yàn)室的器材，同樣測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)電功率，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1”或“2”）移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓U1．
②滑片的位置保持不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S2撥到另一個(gè)觸點(diǎn)讀出電壓表的示數(shù)為U2；
③小燈泡正常發(fā)光時(shí)功率的表達(dá)式P=$\frac{{U}_{1}（{U}_{2}-{U}_{1}）}{{R}_{0}}$（用U1、U2、R0表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明和小芳為了研究泡塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓她們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素，如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質(zhì)量相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間與溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：
時(shí)間t/min010203040…150180
泡沫塑料組水溫T1/℃8064555041…2120
棉絮組水溫T2/℃8056433228…2020
分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是20℃．由表格數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：大小厚度相同的泡沫塑料比棉絮保溫性能好．
（3）除了采用相同的時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用降低相同的溫度比較所用的時(shí)間方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小紅用如圖甲所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為6Ω，除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6V的電源，電流表（0-0.6A 0-3A），電壓表（0-3V 0-15V），滑動(dòng)變阻器R1（20Ω 1.5A），滑動(dòng)變阻器R2（5Ω 1A），開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)中，小紅經(jīng)過(guò)分析，電流表選用了（0-0.6A）量程．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程該選0～3V，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選20Ω1.5A．
（2）請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．
（3）如圖甲，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到右端（選填“左”或“右”）；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是電壓表局部短路或小燈泡L局部短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)變阻器滑片P在中點(diǎn)a處時(shí)，電流表讀數(shù)為0.6A；當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電壓表讀數(shù)為5V，電流表讀數(shù)為0.5A，請(qǐng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．若物體不受外力的作用，則物體（　�。�
A．一定靜止B．可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變D．可能靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生活中，下列措施不符合安全用電的是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)接在火線上
B．發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь�失火時(shí)，必須先切斷電源，然后再救火
C．家用電器的金屬外殼接地
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手將觸電人拉開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四個(gè)事例中，與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�
A．在草地上滾動(dòng)的足球慢慢的停下來(lái)
B．桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．守門員對(duì)足球的作用力可使足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
D．孩子們可以把橡皮泥捏成不同的泥人

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同步練習(xí)冊(cè)答案