小明想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性，于是他設(shè)計如圖

所示的實驗裝置：

⑴此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過 ▲ 來反

映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

⑵該實驗中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外，還有 ▲ 必須完全相同。

⑶他得到如下實驗數(shù)據(jù)，分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 ▲ 有關(guān)。

物質(zhì)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

加熱時間t/min

水

0.1

10

2

沙子

0.1

10

1

⑷如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， ▲ 升高的溫度更高。

⑸實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（4）結(jié)論不符，你認為可能的原因

是： ▲ 。

⑹另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進行探究，你認為他的方案可行嗎？ ▲ （選填“可行”或“不可行”）


(1)加熱時間 ；(2)加熱方式 ；(3)種類 ；(4)沙子 ；

(5)沙子受熱不均勻 ；(6)可行 ；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和體積都相等的三個空心球，分別由鋁、鐵、銅制成，已知ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅，由此可得三個球空心部分體積的關(guān)系是

A．銅球的最大     B．鐵球的最大            C．鋁球的最大            D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：


 　如圖所示的電路中，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗功率的變化量為         W

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科目：初中物理 來源： 題型：


電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/(kW·h)”字樣，將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次．該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為▲    kW·h，它的額定電功率是▲    W

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如下表銘牌的電水壺?zé)_水，他將水放至最大容量，測得水的初溫是20℃，正常工作5分50秒，將水燒開（一個標(biāo)準大氣壓下），試回答下列問題：

（1）水從20℃燒開所吸收的熱量是  ▲   焦耳

（2）電水壺產(chǎn)生的熱量為   ▲  焦耳。

額定電壓

220V

額定功率

1000W

最大容量

1L

（3）電水壺的效率為  ▲       ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列對生活中物理量的估測接近事實的是

A．小明午餐大約吃4Kg米飯

B．一位中學(xué)生的身高約1.6m

C．你現(xiàn)在考試時所在教室的氣溫約為50℃

D．空調(diào)的功率大約是100W

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖7甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖6乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像，若不計水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（g＝10N/kg）

A．1.6×103kg/m3                  B．2.3×103 kg/ m3

C．2.8×l03 kg /m3                D．3.2×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是               （   ）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高   

C．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華從背后推小明，小明前進，小華后退，說明力的作用是  ▲  的．他們腳下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了  ▲  摩擦（增大/減小）．小華運動得越來越慢是因為受到  ▲  （平衡力/非平衡力）的作用．

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同步練習(xí)冊答案