某導(dǎo)體兩端電壓3伏，10秒內(nèi)通過其橫截面的電荷量為2庫，通過它的電流為_____安，該導(dǎo)體的電阻為______歐；當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?伏時，它的電阻為______歐。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省武漢市江夏區(qū)2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中調(diào)研測試物理試卷 題型：多選題

為了使自制溫度計(jì)的精度提高，下列方法中正確的是

A. 將自制溫度計(jì)的細(xì)管做長一些

B. 增大自制溫度計(jì)的玻璃瓶的容積，減小玻璃管內(nèi)徑

C. 減小玻璃瓶的容積，將玻璃管做長一些

D. 把自制溫度計(jì)的玻璃管做粗一些，使玻璃管內(nèi)能裝更多的液體

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科目：初中物理 來源：上海市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期周練（六）物理試卷 題型：單選題

如果一物體做勻速直線運(yùn)動，4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是：

A. 20m/s B. 10m/s C. 5m/s D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，裝置（a）可以用來探究________的規(guī)律；裝置（b）可用來做驗(yàn)證________原理的實(shí)驗(yàn)；裝置（c）所示正在做的是________實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將________．

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖（a）和（b）所示。小明在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入氯化鈉溶液，在軟管兩端分別接一個接線柱且將軟管封閉，制成了“導(dǎo)電液體”。他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵，拉伸或擠壓“導(dǎo)電液體”時，發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化。

①引起小燈的亮度發(fā)生變化實(shí)質(zhì)是拉伸或擠壓軟管使“導(dǎo)電液體”的_____發(fā)生變化，從而使其電阻大小發(fā)生變化。由此猜想影響導(dǎo)體電阻大小的因素。

②為了驗(yàn)證自己的猜想，小明用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（c）和（d）所示，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的初步結(jié)論是：______。

③為了完成與猜想有關(guān)的探究，小明用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是：_________________________________。

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩個實(shí)心正方體放在同一細(xì)沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的

A. 壓強(qiáng)可能大于1000帕 B. 壓強(qiáng)一定小于1000帕

C. 重力一定小于10牛 D. 重力一定大于10牛

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第二十一章信息的傳遞 第 三節(jié)廣播電視和移動通信練習(xí)題 題型：填空題

圖為射頻、視頻及音頻的波形示意圖，其中A表示的是________，B表示的是________，C表示的是________．

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第二十一章信息的傳遞 第 三節(jié)廣播電視和移動通信練習(xí)題 題型：單選題

2017年4月26日我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行．下列相關(guān)物理知識描述不正確的是（   ）

A. 航母排水量越大，所受浮力越大

B. 航母浸入海水中的深度越深，艦底受到海水壓強(qiáng)越小

C. 艦?zāi)复钶d的國產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后，航母受到浮力減小

D. 航母搭載的國產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)起飛后，與指揮中心靠電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質(zhì)量檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

B裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

C裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

D裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)。

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