小明在實驗時連成如圖所示的電路,但他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮,檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障,老師告訴他是其中一個燈泡的原因,并向他提問了幾個問題,請你幫他根據(jù)老師的問題,判斷故障的原因。
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了,對嗎?               ,因為,如果是其中的一個燈泡被短路了,則                ,所以肯定                  (“是”或“不是”)其中的一個燈泡被短路。
 (2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了,即開路了,對嗎?                ,因為其中的一燈泡開路,則          ,所以斷定                 (填“是”或“不是”)其中的一個燈泡開路了。
(1)不對 另一個燈泡一定亮 不是(2)對 斷路,另一個燈泡也不亮 是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗時連成如圖所示的電路,但他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮,檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障,老師告訴他是其中一個燈泡的原因,并向他提問了幾個問題,請你幫他根據(jù)老師的問題,判斷故障的原因.
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了,對嗎?
不對
不對
,因為,如果是其中的一個燈泡被短路了,則
另一個燈泡一定亮
另一個燈泡一定亮
,所以肯定
不是
不是
(“是”或“不是”)其中的一個燈泡被短路.
(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了,即開路了,對嗎?
,因為其中的一燈泡開路,則
開路時另一個燈泡也不亮
開路時另一個燈泡也不亮
,所以斷定
(填“是”或“不是”)其中的一個燈泡開路了.

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級13.2讓電燈發(fā)光練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

小明在實驗時連成如圖所示的電路,但他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮,檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障,老師告訴他是其中一個燈泡的原因,并向他提問了幾個問題,請你幫他根據(jù)老師的問題,判斷故障的原因.

(1)電路中其中的一個燈泡被短路了,對嗎?           因為,如果是其中的一個燈泡被短路了,則          ,所以肯定        (“是”或“不是”)其中的一個燈泡被短路.

(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了,即開路了,對嗎?          ,因為其中的一燈泡開路,則        ,所以斷定           (填“是”或“不是”)其中的一個燈泡開路了.

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在實驗時連成如圖所示的電路,但他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮,檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障,老師告訴他是其中一個燈泡的原因,并向他提問了幾個問題,請你幫他根據(jù)老師的問題,判斷故障的原因.
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了,對嗎?______,因為,如果是其中的一個燈泡被短路了,則______,所以肯定______(“是”或“不是”)其中的一個燈泡被短路.
(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了,即開路了,對嗎?______,因為其中的一燈泡開路,則______,所以斷定______(填“是”或“不是”)其中的一個燈泡開路了.
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科目:初中物理 來源:《13.2 讓電發(fā)光》2013年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題

小明在實驗時連成如圖所示的電路,但他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮,檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障,老師告訴他是其中一個燈泡的原因,并向他提問了幾個問題,請你幫他根據(jù)老師的問題,判斷故障的原因.
(1)電路中其中的一個燈泡被短路了,對嗎?    ,因為,如果是其中的一個燈泡被短路了,則    ,所以肯定    (“是”或“不是”)其中的一個燈泡被短路.
(2)電路中其中的一個燈泡燈絲斷了,即開路了,對嗎?    ,因為其中的一燈泡開路,則    ,所以斷定    (填“是”或“不是”)其中的一個燈泡開路了.

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