【題目】如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來(lái)測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均沒(méi)有示數(shù)；將電壓表接到燈L2兩端來(lái)測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（ ）

A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路

C. 電流表燒壞了 D. 燈L2斷路

【答案】D

【解析】解：

A 如果燈L1短路，L2發(fā)光．此選項(xiàng)不符合題意；

B 如果燈L1斷路，兩燈都不發(fā)光；電流表無(wú)示數(shù)；電壓表與L1并聯(lián)時(shí)，測(cè)量電源電壓有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；

C 如果電流表燒壞了，整個(gè)電路斷路．電壓表與L2并聯(lián)時(shí)無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；

D 如果燈L2斷路，兩燈都不發(fā)光；將電壓表與L1并聯(lián)時(shí)，電壓表為斷路無(wú)示數(shù)；將電壓表與L2并聯(lián)時(shí)，電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)；電流表為斷路狀態(tài)無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示．分析圖象可知：

（1）當(dāng)＝1s時(shí)，物體處于__________狀態(tài)；受到的摩擦力大小為_____________N；

（2）當(dāng)＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為__________N， ＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為__________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)以3000N的水平牽引力驅(qū)動(dòng)重2×104汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，汽車受到的阻力是 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐沙發(fā)或軟椅比坐硬木凳舒服，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距凸透鏡10cm處得到最小最亮的光斑，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（ ）

A．正立放大的虛像 B．倒立放大的實(shí)像

C．倒立縮小的實(shí)像 D．正立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)，對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船
C.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
D.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是（ ）

A．液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系 B．液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 D．液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究______________________。

（3）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_________。

A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3）

B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）

C．鹽水（鹽水=1.1×103kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為___________Pa。（紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案