4.建筑工地有一塊6000N的重物放在水平地面上,現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升,重物在2s內(nèi)被提升了0.8m,該滑輪組的機(jī)械效率為80%.(不計(jì)滑輪組摩擦及繩重)
求:(1)重物被提升的速度
(2)拉力F的大小
(3)動(dòng)滑輪的重力
(4)拉力做功的功率.

分析 (1)知道物體上升的高度和所用的時(shí)間,根據(jù)速度公式求出重物被提升的速度;
(2)首先利用公式W=Gh求出有用功,然后利用W=$\frac{{W}_{有}}{η}$求出總功;再根據(jù)圖示讀出提升動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n,利用s=nh和F=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{s}$即可求出拉力F;
(3)不計(jì)滑輪組摩擦及繩重,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力;
(3)根據(jù)P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$求出拉力做功的功率.

解答 解:(1)重物被提升的速度:
v=$\frac{{s}_{物}}{t}$=$\frac{h}{t}$=$\frac{0.8m}{2s}$=0.4m/s;
(2)拉力做的有用功:
W=Gh=6000N×0.8m=4800J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%可得,拉力做的總功:
W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{4800J}{80%}$=6000J,
從圖中可以看出連接動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)n=3,
則繩端移動(dòng)的距離:s=nh=3×0.8m=2.4m,
由W=Fs得,拉力F的大。
F=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{s}$=$\frac{6000J}{2.4m}$=2500N.
(3)由于不計(jì)滑輪組摩擦及繩重,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))得,
動(dòng)滑輪的重力:G動(dòng)=nF-G=3×2500N-6000N=1500N.
(4)拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{6000J}{2S}$=3000W.
答:(1)重物被提升的速度為0.4m/s;
(2)拉力F的大小為2500N;
(3)動(dòng)滑輪的重力為1500N;
(4)拉力做功的功率為3000W.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了速度的計(jì)算、功的計(jì)算、功率的計(jì)算、機(jī)械效率公式的靈活運(yùn)用等知識(shí),搞清各力與距離之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,熟練運(yùn)用相關(guān)公式是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實(shí)例,下列分析合理的是( 。
A.潛水艇是通過(guò)排水、吸水改變自身重力,從而達(dá)到上浮和下沉的目的
B.浮船打撈沉落江中的萬(wàn)斤大鐵牛的過(guò)程中,浮船的吃水深度逐漸變大
C.熱氣球通過(guò)加熱某些密度比空氣大的氣體以獲得較大的浮力升到空中
D.相同質(zhì)量的木船和鋼船在水面漂浮,鋼船所受浮力大于木船所受浮力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.玻璃刀的刀刃是金剛石,用金剛石能夠劃堅(jiān)硬的玻璃,利用了金剛石具有( 。
A.硬度大的特點(diǎn)B.導(dǎo)熱性能好的特點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.生活中,常會(huì)見(jiàn)到物體從高處下落的運(yùn)動(dòng).如用手拿著一個(gè)小球和一張紙片,從同一高度同時(shí)釋放小球和紙片.我們看到小球先地,紙片后落地.如圖a所示.美國(guó)宇航員大衛(wèi)•斯科特在登上月球后,從同一高度同時(shí)釋放錘子和羽毛,看到它們同時(shí)落到月球表面,如圖b所示.通過(guò)對(duì)圖a與圖b所提供的情景的對(duì)比:

(1)使我們知道造成紙片比鐵球下落慢的主要原因是空氣阻力大小不同 (或紙片比鐵球受空氣阻力大).
(2)可以得出的結(jié)論是:若沒(méi)有空氣阻力,不同物體下落快慢相同(或不同的物體下落快慢不同是受空氣阻力大小不同的原因,或物體受的空氣阻力越小下落越快).
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),小球在離地面90m的高處從靜止開(kāi)始自由下落,其下落的高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖c 所示(頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)、對(duì)稱軸為h軸、h關(guān)于t的二次函數(shù)圖象),試通過(guò)對(duì)圖象的分析得出小球從靜止開(kāi)始自由下落4s所通過(guò)的路程是80m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小花同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表.這種液體的密度是1.4g/cm3,空量杯的質(zhì)量分別是20g.
液體與量杯的質(zhì)量m/g346290
液體的體積V/cm3103050

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.我們平時(shí)使用的文具辦公用品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí).如圖所示是人們常用的訂書機(jī),有花紋的橡膠低座的作用是增大摩擦力;訂書釘做的很尖銳,可以增大壓強(qiáng),使釘容易穿透本子等;壓柄面積較大的好處是減小壓強(qiáng),手不會(huì)感覺(jué)到疼.

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16.小明在課后設(shè)計(jì)了一個(gè)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:

(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn),斜面與水平面的夾角越小,時(shí)間的測(cè)量越容易,越準(zhǔn)確,這是因?yàn)閵A角越小,小車運(yùn)動(dòng)速度越慢,時(shí)間越長(zhǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則小車通過(guò)全程的平均速度是1.2m/s.
路程/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s運(yùn)動(dòng)速度/m•s
全程
s1=60
t1=0.5v1=1.2
上半程 s2=60t2=0.3v2=1.0
下半程 s3=s1-s2t3=t1-t2v3=1.5
(3)分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),小車上半程的平均速度<(填“<”“=”或“>”)下半程的平均速度,可見(jiàn)小車在斜面上做加速運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.?dāng)r河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;若沒(méi)有大氣壓的作用,利用吸管是喝不到飲料的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.讀下面材料,回答有關(guān)問(wèn)題:如圖是太陽(yáng)能熱水器的裝置圖.它主要是由太陽(yáng)能吸熱板和補(bǔ)水箱等組成,它利用水的對(duì)流與循環(huán)把水加熱.補(bǔ)水箱內(nèi)裝40kg水.如果每分鐘吸熱板吸收太陽(yáng)輻射的能量為8.4×104J.其中50%被水吸收[C=4.2×103J/(kg•℃)].求:

(1)太陽(yáng)能熱水器工作時(shí)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.
(2)將補(bǔ)水箱內(nèi)初溫為20℃的水加熱到70℃,求這些水需要吸收多少熱量?
(3)將補(bǔ)水箱內(nèi)初溫為20℃的水加熱到70℃,則太陽(yáng)輻射能量時(shí)間是400分鐘.

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同步練習(xí)冊(cè)答案