【題目】如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的是：（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：使用刻度尺測量長度的方法：

①估計被測物體的長度；

②根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?/span>

③觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；

④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；

⑤讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；

⑥記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成．

解：A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數(shù)時會不準確，所以A錯誤．

B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以B正確；

C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不準確，所以C錯誤；

D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致（傾斜了），所以D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家利用天然氣灶燒水，把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開（在標(biāo)準大氣壓下）．

（1）通過觀察天燃氣表得知消耗了0.01m3的天然氣，如果天然氣的密度為0.7kg/m3，燒水時消耗天然氣多少千克？

（2）在此過程中水需要吸收多少熱量？

（3）用額定功率是800W的電熱壺在220V額定電壓下，燒開同樣質(zhì)量的水，若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%，則通電時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗：

（1）如圖甲組裝實驗裝置時，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要．實驗時，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（2）當(dāng)水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的溫度為 ℃，氣泡情況如圖乙中 所示。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是 。

（5）小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因： 。（答出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關(guān)問題。

學(xué)習(xí)聲音之后，小李等同學(xué)提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認真觀察了樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)；②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān)。

為了研究猜想①是否正確，小李等同學(xué)進行了如下實驗：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起。用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音。然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長，音調(diào)越低。

小李他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系，

（1）小李通過上述實驗得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調(diào)越________。

（2）小李實驗過程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B之間的距離，所運用的一種研究方法是_______________。

（3）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是什么？

____________________________________

（4）請你將小李他們的實驗改進成能研究猜想③ 的實驗．（寫出實驗的方法）(3分)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2011江蘇鹽城)在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學(xué)提出了如圖四種猜想：

(1)利用所學(xué)知識，斷定猜想________和________肯定是錯誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是________。

(2)請設(shè)計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確。簡述你的實驗方案。

主要器材：________；

簡要做法：________________________________________________；

判斷方法：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2013四川樂山)如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚，當(dāng)光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題。

你肯定見過，電風(fēng)扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。那么你猜在這個過程中，通過電風(fēng)扇內(nèi)電動機的電流會不會變化呢？如果轉(zhuǎn)動中的電風(fēng)扇因為受到阻礙而停止，通過電風(fēng)扇內(nèi)電動機的電流又會如何變化？會帶來什么后果呢？讓我們做一個簡單的實驗吧。如圖所示，把一個玩具電動機、一只小燈泡和兩節(jié)電池串聯(lián)起來，接通電路后，電動機便開始由慢到快轉(zhuǎn)動起來，這時我們會發(fā)現(xiàn)，剛通電時，電動機轉(zhuǎn)速還比較慢，燈泡最亮；而隨著電動機轉(zhuǎn)速變快．燈泡則逐漸變暗了，并且當(dāng)電動機轉(zhuǎn)得最快時，燈泡也最暗，怎么樣，你一定覺得很新奇有趣吧？那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋。

(1)在如圖所示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸，使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將________，通過電動機的電流將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)家用電風(fēng)扇的主要部分就是電動機，如果轉(zhuǎn)動中的電風(fēng)扇受到外物阻礙(如有衣服被吸到扇葉上)而無法轉(zhuǎn)動，可能會導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，請你簡要分析其中的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2013廣東茂名)電能表是測量________的工具。如圖所示是探究電流熱效應(yīng)跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，電阻絲R1，的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍，接通電源后，R1、R2：產(chǎn)生熱量之比為________；若將兩瓶的電阻絲并聯(lián)后接入同一電路中，R1、R2產(chǎn)生熱量之比為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象

B. 夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象

C. 深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的液化現(xiàn)象

D. 冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的汽化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案