小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.

(1)他的實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
①______;
②______.
(2)錯誤改正完畢,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,原因是______.
(3)最后小明又換用了另一塊透鏡,發(fā)現(xiàn)用它來觀看遠處多了,可見小明的眼睛存在______視問題,你認為該透鏡能使眼睛看清楚物體的理由是______.
【答案】分析:(1)要解決此題,需要掌握此實驗中各器材的排放順序.凸透鏡應(yīng)放在光屏和蠟燭的中間.
同時要注意器材的調(diào)節(jié),為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰使它們的中心大致在同一高度處.
(2)要解決此題,需要掌握凸透鏡對光的作用,知道從焦點發(fā)出的光,經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸.
(3)要掌握近視眼的成因,知道近視眼是因為晶狀體曲度過大,對光的折射能力過強,而使像成在視網(wǎng)膜之前.應(yīng)佩戴凹透鏡即近視鏡進行矯正,凹透鏡有發(fā)散光線的作用,這樣可以使像成在視網(wǎng)膜上.
解答:解:(1)從圖上看,將蠟燭放在了凸透鏡和光屏的中間,這樣無法在光屏上成像.
而光屏、燭焰、凸透鏡的中心未在同一高度處,并且相差很大,這樣使像不能成在光屏的中央.
故答案為:①蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置順序放錯,從左至右應(yīng)依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏;②蠟燭燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度.
(2)若將蠟燭放在焦點處,則發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后,平行于主光軸,則在光屏上會出現(xiàn)一個與凸透鏡等大的圓形的光斑.
故答案為:點燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點處.
(3)若小明的眼是近視眼,則經(jīng)晶狀體的折射,像會成在視網(wǎng)膜之前,所以應(yīng)佩戴凹透鏡對光起發(fā)散作用,這樣可使像成在視網(wǎng)膜上,更加清晰.
故答案為:近;該透鏡是凹透鏡,能將光發(fā)散.
點評:此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,考查了實驗前的準備工作,在擺放器材時要注意順序,同時要注意調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的中心在同一高度.考查了實驗中可能出現(xiàn)的問題及原因的分析,同時考查了近視眼的成因及矯正.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?和平區(qū)一模)小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.
(1)他的實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
;②
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤

(2)錯誤改正完畢,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上

(3)小明準備換用了另一塊透鏡來做實驗,在實驗前,小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時,發(fā)現(xiàn)遠處物體變得清楚很多,而且將它貼近書面觀察字的大小時不能起放大作用.由此可見:小明的眼睛存在
視(選填“遠”或“近”)問題,此透鏡是
透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?連云港二模)小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.

(1)他的實驗裝置擺放如圖甲所示,如果你是他的合作者,請幫他指出該裝置中明顯的兩處錯誤:
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上
;②
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對
;
(2)小明將裝置調(diào)整好后,如圖乙所示,蠟燭在光屏上成一個清晰的像,照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與上述成像情況一致的是
投影儀
投影儀

(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將透鏡向
移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗;
(1)實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
凸透鏡應(yīng)該放在中間
凸透鏡應(yīng)該放在中間
;②
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處

(2)錯誤改正后,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是
物距小于或等于焦距
物距小于或等于焦距

(3)若所用凸透鏡的焦距為10cm.,某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表
次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 像是放大或縮小 像的正倒
1 30 15 縮小 倒立
2 20 20 等大 倒立
3 14 35 放大 倒立
4 10 / 不成像 /
5 8 / 放大 正立
分析1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)可知:
A.
物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠
物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠
;B.
物體離凸透鏡越近,像越大.
物體離凸透鏡越近,像越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
;②
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤

(2)錯誤改正后,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能的原因是
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上

(3)調(diào)整好后,當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,光屏上成倒立、等大的實像,若把蠟燭移到距凸透鏡25cm處,應(yīng)將光屏向
靠近透鏡
靠近透鏡
(選填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)方向移動,才能在光屏上得到清晰、倒立、
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的實像,這種成像原理在生活中的應(yīng)用是
照相機
照相機
(舉一例即可).
(4)由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗;
(1)實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
蠟燭和光屏位于凸透鏡的同側(cè)
蠟燭和光屏位于凸透鏡的同側(cè)
;
燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度

(2)錯誤改正后,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個圓形光斑,這時小明一定是把物距調(diào)在
等于
等于
(填“大于”、“小于”“等于”)一倍焦距的范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像,則下一步應(yīng)進行的操作是
取下光屏從光屏一側(cè)透過透鏡觀察
取下光屏從光屏一側(cè)透過透鏡觀察

(3)小明準備換用另一塊透鏡來做實驗,實驗前,小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時,發(fā)現(xiàn)遠處物體變得清晰很多,而且將它貼近書面觀察數(shù)字的大小時,不能起到放大作用,由此可見:小明的眼睛存在
(選填“遠”或“近”)視問題,此透鏡為
透鏡.

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