根據(jù)下面圖5,寫出所求物理量的值 。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
下面哪項(xiàng)措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)( )
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.將濕衣服撐開晾到向陽、通風(fēng)的地方
D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于運(yùn)動和力,下列說法正確的是( )
A.在平衡力的作用下物體一定靜止
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施加力的作用
D.物體不受力的作用,運(yùn)動狀態(tài)就一定不改變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有____________(只填序號).
正方 | 反方 | |
觀 點(diǎn) | ①兩個物體相接觸,就一定有力的作用 | ②兩個物體接觸,但不一定有力的作用 |
③兩個物體不接觸,一定沒有力的作用 | ④兩個物體不接觸,也可能有力的作用 | |
⑤力不能脫離物體而單獨(dú)存在 | ⑥力可以脫離物體而單獨(dú)存在 | |
⑦力的產(chǎn)生總涉及兩個物體 | ⑧一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
⑨力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | ⑩力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月18日“神舟九號”飛船與“天宮一號”實(shí)施自動交會對接。圖2所示為即將對接時的模擬圖, 成功對接后,“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物是( )
A.太陽 B.地球、
C. “天宮一號” D.“神舟九號”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著又以20m/s的速度繼續(xù)行駛了100m.求:(1)該汽車在前500s行駛的路程是多少m?
(2)該汽車以20m/s的速度行駛了多少s?
(3)汽車在這次整個測試過程中的平均速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖4甲所示,此時他看到的是字的 _________ 像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖4乙所示,這時他.看到的是字的 _________ 像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸 _________。ㄌ睢翱拷被颉斑h(yuǎn)離”)書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有 _________ 。
圖4
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小華想用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在,下列操作能達(dá)到目的的是( )
A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟
B.將密封的易拉罐置于深水中,易拉罐變癟
C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,易拉罐變癟
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com