【題目】小孩在蕩秋千,從最低處蕩到最高處,動(dòng)能和重力勢能的轉(zhuǎn)化正確的是
A. 動(dòng)能增大,重力勢能增大 B. 動(dòng)能減小,重力勢能增大
C. 動(dòng)能不變,重力勢能增大 D. 動(dòng)能不變,重力勢能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省丹陽市第三中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月階段檢測】當(dāng)入射光線向法線靠攏時(shí),反射角將_______;當(dāng)反射光線與入射光線垂直時(shí),反射角為_______。當(dāng)入射光線與平面鏡成20°時(shí),反射光線與入射光線的夾角為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互勾在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙的示數(shù)均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中,小文設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.他分別對三個(gè)阻值不同的電阻測出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如表.
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)通過表格中的數(shù)據(jù)分析,可知:①當(dāng)導(dǎo)體電阻為10Ω一定,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 比;②其數(shù)學(xué)表達(dá)式是: (將定量的數(shù)據(jù)代入公式中).
(2)圖2是小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的三個(gè)電阻的U﹣I圖象.比較三個(gè)電阻的阻值,其中 (填a、b或c)的阻值最大.
(3)小文又連接了如圖3所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4所示.根據(jù)圖象可知:電源電壓為 V,電阻R兩端的電壓變化情況如圖線 (填“甲”或“乙”)所示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,過程如圖所示
(1)在探究過程中,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做運(yùn)動(dòng).根據(jù)的條件可知,木塊所受等于彈簧測力計(jì)示數(shù).
(2)將圖(a)和圖(b)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān).
(3)將圖(a)和圖(c)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān).探究中采用的研究方法是法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V。閉合開關(guān)S,燈L1和L2 都能發(fā)光,電流表和電壓表也都有示數(shù);可是過一會(huì)兒,燈L1和L2都不亮了,電流表的指針幾乎不動(dòng),電壓表的示數(shù)為6V,則發(fā)生故障的原因可能是( )
A. L1燈短路 B. L2燈短路 C. L1燈絲斷了 D. L2燈絲斷了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雙手端著的洗臉盆處于靜止?fàn)顟B(tài),若它受到的所有的力突然全部消失,它將
A. 加速下落 B. 勻速下落 C. 保持靜止 D. 可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列狀態(tài)下的物體中,既具有動(dòng)能,又具有重力勢能的是( )
A. 水平公路上行駛的小汽車 B. 正在空中飛行的飛機(jī)
C. 靜止懸掛在天花板上的吊燈 D. 彈弓上被拉開的橡皮筋
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三個(gè)帶電小球,如果小球A帶正電,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B帶_______電;小球C帶_______電。(填“正”或“負(fù)”)。
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